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國(guó)家開放大學(xué)辦學(xué)體系舉辦“講抗疫故事 做奮進(jìn)青年”網(wǎng)上主題聯(lián)學(xué)活動(dòng)

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”黨員重要回信精神,在國(guó)開體系師生中形成大學(xué)習(xí)、大討論、大實(shí)踐的活動(dòng)態(tài)勢(shì),4月30日,國(guó)家開放大學(xué)舉辦了“講抗疫故事 做奮進(jìn)青年”——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給北大援鄂醫(yī)療隊(duì)“90后”黨員重要回信精神大聯(lián)學(xué)活動(dòng)(回看視頻)。國(guó)家開放大學(xué)黨委常務(wù)副書記曹國(guó)永出席并講話。

抗疫一線8名青年代表分別在線交流學(xué)習(xí)體會(huì),講述抗疫故事。活動(dòng)由國(guó)家開放大學(xué)青委、團(tuán)委和工會(huì)聯(lián)合舉辦。國(guó)開體系青年師生在線參加學(xué)習(xí)?;顒?dòng)由國(guó)家開放大學(xué)青年委員會(huì)主任溫書宇主持。

武漢分部副校長(zhǎng)孫美華

在2月7日,武漢分部接到改造成方艙醫(yī)院的任務(wù)。三天兩夜,55個(gè)小時(shí),騰出6棟宿舍,清理6000多名學(xué)生的物品。200多名教職工義無(wú)反顧地從武漢三鎮(zhèn)奔赴學(xué)校,分秒必爭(zhēng),細(xì)心整理,如期完成。副校長(zhǎng)孫美華作為方艙的指揮者,協(xié)調(diào)各方力量確保方艙建設(shè),作為方艙的“廚師長(zhǎng)”,為患者精心搭配餐食。

北分部學(xué)生、援鄂醫(yī)護(hù)人員梁曉昌

2月4日凌晨2點(diǎn),河北邯鄲永年區(qū)第一醫(yī)院手術(shù)室護(hù)士長(zhǎng),河北分部學(xué)生梁曉昌臨危受命,帶領(lǐng)永年區(qū)9名醫(yī)療隊(duì)骨干護(hù)理人員馬上馳援武漢。2月5日深夜到達(dá)武漢,沒有休息,第一時(shí)間進(jìn)入武昌方艙醫(yī)院,河北護(hù)理隊(duì)成為首批首班進(jìn)入武昌方艙醫(yī)院的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。在方艙醫(yī)院的一個(gè)多月,梁曉昌一日未休,帶領(lǐng)同志們開展了“我是黨員我?guī)ь^”活動(dòng),在防護(hù)服上標(biāo)識(shí)“共產(chǎn)黨員”字樣,所有黨員主動(dòng)亮明身份,并倡議患者中的黨員也亮明身份,為他們分發(fā)佩戴黨徽,指導(dǎo)他們參與協(xié)助患者管理,促進(jìn)醫(yī)患和諧,使整個(gè)方艙醫(yī)院處處能見黨旗紅,一時(shí)間成了武昌方艙醫(yī)院一道靚麗的風(fēng)景線。

武漢分部學(xué)生、志愿者陳華

陳華是武漢臨空港工發(fā)投集團(tuán)鑫中和公司的一名員工。作為武漢紐賓凱疑似病人隔離點(diǎn)的一名志愿者,陳華擔(dān)任消殺組組長(zhǎng)的工作。病毒感染性強(qiáng),進(jìn)入患者的房間是高危作業(yè),他毫不猶豫接下了這項(xiàng)任務(wù)。每天6層樓、125個(gè)房間,4200㎡房間面積、1200㎡公共區(qū)域,陳華帶領(lǐng)組員們投入戰(zhàn)場(chǎng),并實(shí)現(xiàn)組員零感染!在這期間,陳華既是消殺員和安全員,又是送餐員和保潔員,還是快遞員和維修工……前不久,陳華向組織提交了在進(jìn)入隔離點(diǎn)之初就寫好的入黨申請(qǐng)書,他說(shuō),在接下來(lái)的日子,將繼續(xù)牢記習(xí)近平總書記的囑托,在開放大學(xué)勤奮學(xué)習(xí),努力磨礪意志品質(zhì)、練就過(guò)硬本領(lǐng),為偉大的祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

湖北分部教師、志愿者萬(wàn)婷

湖北分部教師萬(wàn)婷下沉所在社區(qū),參加巡邏勸返、防疫宣傳、物資調(diào)配等工作,是一名守住防疫陣地的多“員”教師。她是耐心細(xì)致、心系老人的“電話員”“送貨員”,照顧社區(qū)83歲獨(dú)居老人;她是細(xì)心負(fù)責(zé)的“收銀員”,經(jīng)手的700余筆團(tuán)購(gòu)訂單,金額上萬(wàn),人貨一致,從未出現(xiàn)錯(cuò)漏情況;她是盡心盡力的“宣傳員”,堅(jiān)持一日一稿,至今已完成50余篇。

四川分部學(xué)生、醫(yī)護(hù)人員周曉蓉

周曉蓉就讀于國(guó)家開放大學(xué)四川分部,現(xiàn)任職蒼溪縣人民醫(yī)院感染管理科主任。除夕夜,正在吃年夜飯的周曉蓉接到任務(wù)參與抗疫工作,她放下碗筷,辭別父母孩子,驅(qū)車趕往醫(yī)院立即投入戰(zhàn)斗。作為新冠病毒肺炎的定點(diǎn)救治醫(yī)院,排查發(fā)熱病人,收治可疑患者和留觀密切接觸者,醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在,危險(xiǎn)指數(shù)陡然上升。為了確?!皟蓚€(gè)零”目標(biāo)實(shí)現(xiàn),周曉蓉既當(dāng)指導(dǎo)員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員。沒有豪言,沒有壯語(yǔ),她憑著一顆初心、一腔熱血,在抗擊疫情的戰(zhàn)線上忠實(shí)地踐行著一名白衣天使的使命與擔(dān)當(dāng)。

山西分部學(xué)生、民警衛(wèi)軍利、李蕾

山西分部的學(xué)生衛(wèi)軍利和李蕾是一對(duì)“雙警”夫妻,他們同窗求學(xué),攜手戰(zhàn)疫。疫情當(dāng)前,他們堅(jiān)守崗位,做好自己本職工作,為防疫防控增添自己的青春力量。妻子衛(wèi)軍利疫情期間無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)幫助群眾解決簽證過(guò)期、出入境政審等實(shí)際問(wèn)題。丈夫李蕾也是毫不猶豫投入到“戰(zhàn)疫”中,排查、設(shè)卡、夜間巡邏,從不退縮、從不喊累。

甘肅分部學(xué)生、新聞?dòng)浾邉⑼?/span>

甘肅分部學(xué)生劉旺用相機(jī)和文字記錄著禮縣抗疫的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在連續(xù)奮戰(zhàn)的一個(gè)多月里,他曾多次進(jìn)出醫(yī)院,走遍4個(gè)疫情防控監(jiān)測(cè)點(diǎn),深入交通要道卡口。他用新聞宣傳工作者獨(dú)特的方式努力實(shí)現(xiàn)著自身的價(jià)值,踐行著一名媒體人的光榮使命,為打贏疫情防控這場(chǎng)硬戰(zhàn)貢獻(xiàn)出媒體人的力量。

河南分部學(xué)生、村干部黃鑫

河南分部學(xué)生黃鑫,作為一名合作社負(fù)責(zé)人,在疫情期間積極幫助貧困戶銷售滯銷農(nóng)產(chǎn)品5000余斤,營(yíng)業(yè)額4.5萬(wàn)元。針對(duì)疫情期間的特殊情況,為實(shí)現(xiàn)“抗疫復(fù)產(chǎn)兩不誤”,黃鑫開設(shè)網(wǎng)上直播課,幫助養(yǎng)殖戶掌握小龍蝦養(yǎng)殖技術(shù)。他發(fā)動(dòng)員工積極參與卡點(diǎn)執(zhí)勤、為村民組織消毒、宣傳新型冠狀肺炎知識(shí)等工作,同時(shí)積極捐款捐物,盡企業(yè)微薄之力。

國(guó)家開放大學(xué)黨委常務(wù)副書記曹國(guó)永

曹國(guó)永代表國(guó)家開放大學(xué)黨委向所有為抗擊疫情付出辛勤勞動(dòng)和不懈堅(jiān)守的全體國(guó)開人和國(guó)開青年致以崇高的敬意。他表示,在疫情防控期間,國(guó)家開放大學(xué)多措并舉,體系聯(lián)動(dòng),迅速開展疫情防控各項(xiàng)工作;守望相助,全力支持湖北、武漢等地一線防控;充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì),在助力“停課不停學(xué)”等方面做了大量有成效的工作,受到社會(huì)廣泛關(guān)注。展現(xiàn)了國(guó)開人和國(guó)開青年講政治、顧大局,講奉獻(xiàn)、能戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌。他鼓勵(lì)國(guó)開青年深刻領(lǐng)會(huì)總書記回信的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),牢記總書記的囑托,在為人民服務(wù)中茁壯成長(zhǎng),在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)工作本領(lǐng),努力成為堪當(dāng)大任的時(shí)代新人。

活動(dòng)通過(guò)國(guó)開學(xué)習(xí)網(wǎng)、抖音、快手播出,國(guó)開體系16萬(wàn)余青年師生在線參加學(xué)習(xí)?;顒?dòng)結(jié)束后,國(guó)開體系師生紛紛表示在他們身上看到了習(xí)總書記在回信中寫到的“廣大青年用行動(dòng)證明,新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的”。國(guó)開體系師生將堅(jiān)定奮斗信念,勇?lián)鷷r(shí)代重?fù)?dān),書寫愛國(guó)篇章,讓青春之花絢麗綻放。

國(guó)家開放大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分青年教職工參加學(xué)習(xí)


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