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遼寧師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院對我校函授站的教學(xué)管理評估工作圓滿結(jié)束

      我校根據(jù)《關(guān)于開展我校函授站(教學(xué)點)成人高等教育教學(xué)工作督導(dǎo)檢查的通知》結(jié)合《遼寧師范大學(xué)函授站(教學(xué)點)教學(xué)及管理工作水平評估指標(biāo)體系》,在阜新高專評估領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,對我校遼師函授的各項工作進行了嚴(yán)格細(xì)致的自查、自評,我們本著“以評促管理,以評促提高”的原則,使我站更加明確辦學(xué)指導(dǎo)思想,深化管理制度改革,加強教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件,強化教學(xué)管理,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。     

      我校對這次檢查評估十分重視,接到遼寧師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院評估文件后及時成立了以趙瑞江校長為組長的迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后立即召開了迎評工作會議,組織評估小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)評估文件,深刻領(lǐng)會文件精神和評估要點,并將檢查項目逐項進行分解,責(zé)任到人。制定了《成教部迎接遼師教學(xué)管理評估工作實施方案》,對遼師函授站的教學(xué)和管理工作本著科學(xué)、客觀、實事求是的原則進行了自評,進一步明確了我校函授教育辦學(xué)層次定位;人才培養(yǎng)目標(biāo)定位;專業(yè)發(fā)展定位;服務(wù)面向定位。理清了辦學(xué)思路,深化了教學(xué)改革,拓寬了辦學(xué)渠道。樹立和發(fā)展“面向社會、服務(wù)考生、以人為本、持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)精神,不斷探索成人教育的教學(xué)方法,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),不斷提高辦學(xué)水平。在日常管理中嚴(yán)格執(zhí)行國家、遼寧省教育廳、遼師大、阜新高專的各項規(guī)章制度,并制定相應(yīng)的措施,努力作好函授站的教學(xué)管理和辦學(xué)發(fā)展工作。

     通過評估我校被遼師專家組認(rèn)定為合格辦學(xué)單位,并受到了專家組的一致好評。今后,成教部將繼續(xù)強化教學(xué)管理,加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),繼續(xù)完善成教部教學(xué)管理的信息化建設(shè),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,加強成教師資隊伍的建設(shè),完善師資隊伍的管理,充分調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性;繼續(xù)深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理手段的改革,建立與學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)方式多樣化相適應(yīng)的成人高等教育教學(xué)與管理的模式。

 

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