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滋蘭樹慧潤物無聲

發(fā)布時間： 2012-12-20 信息來源：阜新高等?？茖W(xué)校 4049

——思想政治理論課教改側(cè)記

    為全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，倡導(dǎo)“修德勵能”的校訓(xùn)精神，我校思想政治理論課在長期的教學(xué)實(shí)踐中，不斷探索、整合課程資源，堅(jiān)持“與時俱進(jìn)”的教學(xué)理念，努力做到一個堅(jiān)持、兩個結(jié)合、三個貼近、四個轉(zhuǎn)化：
    “一個堅(jiān)持”即堅(jiān)持以學(xué)生為本；“兩個結(jié)合”即思想政治理論教育與學(xué)生發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合；“三個貼近”即貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生；“四個轉(zhuǎn)化”即對學(xué)生學(xué)業(yè)的考核，由注重“結(jié)果性評價”向注重“過程性評價”轉(zhuǎn)化；由考核的“隨意性”向“規(guī)范性”轉(zhuǎn)化；由教師角色的“傳道者”向?qū)W生管理的“參與者”轉(zhuǎn)化；由教學(xué)關(guān)系的“教師主體、學(xué)生客體”向“教師主導(dǎo)、學(xué)生主演”轉(zhuǎn)化。
    教學(xué)改革使思政課更加注重學(xué)生的行為養(yǎng)成和日常表現(xiàn)，從而更好地引導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知和行為，增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、感染力和實(shí)效性，真正發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地作用。
    本學(xué)期，思政課的教學(xué)改革重點(diǎn)是創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的理論與實(shí)踐教學(xué)方法。
    思政課實(shí)踐教學(xué)從場所上可分為課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)與課外（校內(nèi)、校外）實(shí)踐教學(xué)；從內(nèi)容上可分為深化理論理解、突出理論運(yùn)用的實(shí)踐教學(xué)與感知社會、驗(yàn)證理論實(shí)效的實(shí)踐教學(xué)；從組織形式上可分為集中實(shí)踐教學(xué)與分散實(shí)踐教學(xué)。在實(shí)踐教學(xué)中，幾者是相互統(tǒng)一的。
    在課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)方面，主要是圍繞課程目標(biāo)，在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生自主完成的課堂實(shí)踐教學(xué)活動。其形式主要包括：問題教學(xué)法、案例教學(xué)法、主題討論法、主題辯論法、情境再現(xiàn)法等實(shí)踐教學(xué)形式。
    在課外實(shí)踐教學(xué)方面，主要是在學(xué)校黨委的統(tǒng)一指導(dǎo)下，思政課依據(jù)課程計(jì)劃、課程目標(biāo)，聯(lián)合宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委及有關(guān)系部，開展實(shí)踐教學(xué)活動。如指導(dǎo)撰寫大學(xué)生生涯規(guī)劃，思政課教師與學(xué)生“結(jié)對子”，做任課系、班的思想政治輔導(dǎo)員，為學(xué)生社團(tuán)組織擔(dān)任指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生積極利用遼寧省大學(xué)生在線聯(lián)盟網(wǎng)站，承擔(dān)學(xué)校“學(xué)生思想政治教育系列主題教育活動”的相關(guān)內(nèi)容，通過思政課教學(xué)過程，參與學(xué)生處及有關(guān)系部對學(xué)生操行的考核。
思政課在今后的教學(xué)實(shí)踐中，將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本，德育為先，知行合一，全面發(fā)展”的教學(xué)原則，滋蘭樹慧，潤物無聲。

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