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飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，日新月異的生活，已把我們帶入一個(gè)嶄新的時(shí)代，科技的進(jìn)步，民族的發(fā)展需要一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，大力發(fā)展民族教育是重中之重，阜新高等?？茖W(xué)校蒙文系這是遼寧省民族教育領(lǐng)域中一個(gè)備受矚目、冉冉升起的明星，育紅路上，細(xì)河河畔，人杰地靈，人才輩出，厚重的文化底蘊(yùn)，孕育出燦爛的民族文化。
阜新高等?？茖W(xué)校蒙文系，是遼寧省唯一一家集蒙醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、蒙藥學(xué)、語文教育（蒙古語言方向）民族特色辦學(xué)院系。
蒙文系有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精深、教學(xué)成果顯著、愛崗敬業(yè)、愛生如子的教師團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教師20人，其中教授2人，主任醫(yī)師5人，主治醫(yī)師2人除此之外，還聘請(qǐng)遼寧省蒙醫(yī)院的專家授課。每屆畢業(yè)生通過考試擇優(yōu)錄取10人升入內(nèi)蒙古民族大學(xué)。多年來，蒙文系致力于培養(yǎng)具備人文社會(huì)知識(shí)的蒙古語文師資蒙醫(yī)學(xué)、蒙藥學(xué)、護(hù)理方面基礎(chǔ)知識(shí)，以及臨床技能的基本訓(xùn)練，能在領(lǐng)域內(nèi)從事臨床、蒙藥制作、護(hù)理科研工作的蒙漢兼通的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
蒙文系成為學(xué)生成長的推動(dòng)力，為形成一個(gè)院系良好的系風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，整體優(yōu)化的院系環(huán)境，使人一走進(jìn)教室，就能體會(huì)到這個(gè)民族院系的特色氣氛，無論是一樹一花、一磚一瓦，都無不裝點(diǎn)著民族特色環(huán)境育人的動(dòng)人情愫。
蒙文系除語文教育專業(yè)外的3個(gè)專業(yè)都是與具有40年發(fā)展歷程的國家級(jí)“三級(jí)甲等醫(yī)院”——遼寧省蒙醫(yī)院合作開設(shè)的專業(yè)。多年來，遼寧省蒙醫(yī)醫(yī)院以堅(jiān)持發(fā)揮蒙醫(yī)藥特色為主，是阜新高等?？茖W(xué)校蒙文系的蒙醫(yī)、藥、護(hù)人員培訓(xùn)基地?，F(xiàn)代蒙醫(yī)蒙藥學(xué)是在蒙古民族傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)上，汲取了藏、漢等民族以及古印度醫(yī)藥學(xué)理論的精華而形成的具有民族風(fēng)格的、獨(dú)立的醫(yī)藥體系，在我國民族醫(yī)藥中占有重要地位。蒙醫(yī)藥以綠色、安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療服務(wù)在治療常見病、多發(fā)病和疑難病方面發(fā)揮著顯著療效。
蒙文系還擁有省內(nèi)唯一一個(gè)培養(yǎng)中小學(xué)蒙語文師資的專業(yè)——語文教育（蒙古語言方向），面向省內(nèi)民族學(xué)校培養(yǎng)“雙語”（蒙古語、漢語）教學(xué)人才。
蒙文系的思政教育及校園文化活動(dòng)豐富多彩，學(xué)雷鋒活動(dòng)月、辯論賽、征文比賽、組織志愿者服務(wù)隊(duì)等。蒙文系各專業(yè)學(xué)生在校期間考取本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)證書，畢業(yè)后，老師們根據(jù)社會(huì)需求，幫助建議學(xué)生從事相關(guān)專業(yè)的工作。他們?cè)诠ぷ鲘徫簧线M(jìn)一步學(xué)習(xí)和吸收民族醫(yī)藥學(xué)精華的基礎(chǔ)上，專業(yè)技術(shù)不斷豐富和提高，將蒙醫(yī)蒙藥學(xué)發(fā)展的更加豐富多彩，為增進(jìn)人類健康，做出卓越的貢獻(xiàn)。
2014年阜新高專以蒙文系為主體成立了阜新歷史文化研究所，為學(xué)校專門研究阜新歷史文化的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。本所以校內(nèi)學(xué)者、專家、教授為主體，旨在以高校社科優(yōu)勢(shì)，深入研究地域歷史文化，為地方經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展發(fā)揮積極作用。
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