第10期
阜新高專學(xué)生處 2013年5月28日
學(xué)生處組織“5?25”學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動
為迎接“5.25”大學(xué)生心理健康日，學(xué)生處于5月23日組織各系部共120名學(xué)生參加了心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，學(xué)生處處長畢燁明、副處長姜會學(xué)、趙宏，心理健康教育與咨詢中心主任郭淑芬以及來自各系部的10名輔導(dǎo)員參加了此次活動，副處長趙宏擔(dān)任本次拓展訓(xùn)練活動的主訓(xùn)。
訓(xùn)前，畢處長強調(diào)了本次拓展活動的目的和意義，表示“每個人的心理健康都關(guān)系著個人的成長和生活的幸福，對其成功走向社會有著重要影響”，鼓勵大家做“高在學(xué)識、富在精神、帥在行動，白在品行、富在健康、美在心靈”的新時代大學(xué)生。接著每位輔導(dǎo)員進行了自我介紹，以訓(xùn)練輔導(dǎo)老師的身份加入到學(xué)生隊伍中去，共同參與了體驗本次拓展訓(xùn)練。
此次拓展訓(xùn)練活動共分為三個模塊。第一個是破冰模塊，主要目的是調(diào)動同學(xué)們的參與興趣，提升開放度，讓每一個學(xué)生都打開自己的心扉，放松的進入活動狀態(tài)，在游戲中感受快樂。參訓(xùn)隊員以隨機形式組建成10個團隊，每個團隊12名隊員，要求每個團隊在10分鐘內(nèi)完成為自己的團隊選隊長、起隊名、唱隊歌、制作隊旗的任務(wù)，在這個過程中每一名隊員都體驗到了自己在團隊中的地位和作用，培養(yǎng)了學(xué)生們的團隊意識，使其更好地融入團隊之中。第二個是核心模塊，共包括無敵風(fēng)火輪、巧妙解手鏈、鏈接小火車三個游戲，主要目的是讓學(xué)生認識到團隊中組織紀律的重要性，提高面對困難和障礙的信心、勇氣以及解決問題的能力，建立積極進取的信念系統(tǒng)，挖掘自身潛能，守諾踐諾，最終成為積極進取、富有追求的當(dāng)代青年。游戲中大家熱情高漲，每個人都全身心的投入到活動中去，各位老師也拋開平時上課時的嚴肅，與學(xué)生們打成一片，大家互相了解，出言獻策，為自己的小組加油助威，把此次活動推向了高潮。第三個模塊是愛的傳遞，主要目的是培養(yǎng)團隊合作意識，拓寬朋友交際。每一個團隊 12名隊員把小小的綠絲帶相互系在手上，此時愛在同學(xué)們心里流動著，隊員們感受著從組隊到融入團隊，從陌生到熟悉的每一個過程，感受著團隊的力量，感受著此次活動對自己的極大幫助。
此次拓展訓(xùn)練活動既考驗了學(xué)生團隊協(xié)作競技精神，又鍛煉了團隊的溝通能力，成功地展現(xiàn)出我校學(xué)生樂觀、積極的人生態(tài)度，對我校心理健康教育工作給予了最直接的肯定，相信通過此次拓展訓(xùn)練我校心理健康教育工作將會更加人性化、規(guī)范化、科學(xué)化。
