學(xué)習(xí)型班級建標(biāo)與達(dá)標(biāo)
2011年4月15日，學(xué)生處根據(jù)我校班級和學(xué)生的實(shí)際情況制定了《“建設(shè)學(xué)習(xí)型班級，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月學(xué)習(xí)目標(biāo)體系》。學(xué)習(xí)目標(biāo)體系中從班級愿景、學(xué)習(xí)紀(jì)律、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)分級目標(biāo)等方面，提煉出個人學(xué)習(xí)目標(biāo)25條、班級學(xué)習(xí)目標(biāo)16條，要求各班級從中選擇切實(shí)、可行的班級和個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)引導(dǎo)行為，促進(jìn)個體和班級的共同成長。
目前，學(xué)習(xí)型班級建標(biāo)與達(dá)標(biāo)活動已經(jīng)開展，各班級認(rèn)真分析研究了學(xué)習(xí)目標(biāo)體系，選擇了班級和個人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并能夠根據(jù)所選擇的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)、有效的達(dá)標(biāo)措施。各系部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型班級建設(shè)的督導(dǎo)工作，通過制定細(xì)則、實(shí)施措施、舉辦活動等方式，為達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)提供保障。
學(xué)習(xí)型班級班徽、班訓(xùn)征集活動啟動
2011年5月4日，學(xué)生處啟動了學(xué)習(xí)型班級班徽、班訓(xùn)征集活動，發(fā)出了班徽、班訓(xùn)征集的通知，要求各班級以建設(shè)學(xué)習(xí)型班級為內(nèi)容制定班訓(xùn)、班徽，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)動每一名學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力、向心力，形成團(tuán)結(jié)、向上的班集體。班徽、班訓(xùn)是班級文化的重要組成部分，能夠營造班級向上的氛圍，形成正確的輿論導(dǎo)向，提升學(xué)生的審美素質(zhì)和文明修養(yǎng)，為學(xué)生向上的精神追求搭建平臺。現(xiàn)在各系部正在緊鑼密鼓地設(shè)計(jì)中，優(yōu)秀班徽、班訓(xùn)將在學(xué)校宣傳欄中集中展出。
