2015年招生簡章（大專）
1學校概況
阜新高等?？茖W校始建于1958年，58年來幾經更迭演變，1993年4月更名為阜新高等專科學校,是國務院批準，教育部備案的一所全日制高等學校。按照省政府關于地方院校調整的精神，自1999年至2014年，阜新師范學校、阜新職工大學、阜新市財貿學校、遼寧廣播電視大學阜新分校、阜新公路學校相繼并入阜新高等?？茖W校，使學校形成了集高等職業(yè)教育、師范教育、成人教育、電大教育、中等職業(yè)教育為一體的辦學體系。
學校景致優(yōu)美，地理位置優(yōu)越。南擁玉帶環(huán)繞的細河，東靠四季常青的“三•一八”公園，西有迎賓大橋飛架腳下，北與經濟技術開發(fā)區(qū)遙相對望。學校占地面積15萬平方米，建筑面積11.9萬平方米，全日制在校生5380人 ，成人教育學生5300人。
l 先進的辦學理念和雄厚的師資力量
學校以辦好高等職業(yè)院校為定位、明確了“以服務為宗旨，就業(yè)為導向”的辦學指針，以專業(yè)建設為龍頭，以教學改革為核心，以教師隊伍建設為重點，以提高基礎能力為支撐，以校企合作、工學結合為切入點，以將阜新高專辦成省內一流高職院校為目標，全面提高了教育教學質量。學校不斷加強師資建設，擁有一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，現(xiàn)有教職工594人，其中專任教師410人，教授38 人、副教授158人，“雙師型”教師比例達52%。學校先后有50余名教師被評為省、市級優(yōu)秀專家、拔尖人才、骨干教師，每年有省級科研課題立項10余項。
l 優(yōu)美的校園環(huán)境和完備的教學設施
學校環(huán)境幽靜典雅、花亭水榭、樹木蔥蘢，是學生“修德礪能”的殿堂。近年來已投入近3000萬元用于專業(yè)建設，建立了會計模擬、移動通訊、汽車檢測與維修、機械加工實訓中心、應用化工實訓中心、冷藏實訓室、財經系實訓超市、人文系實訓服務社、公路建筑實訓中心、師范教育實訓中心等63個實訓中心，為專業(yè)建設提供了堅實的基礎。2013年，我校制冷與冷藏技術專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)，機械加工實訓中心被確定為省級生產性實訓中心，并已與企業(yè)合作開發(fā)生產項目，實現(xiàn)了實訓中心服務于生產、創(chuàng)造效益的功能。
同時，學校大力扶持各系部以專業(yè)為依托自辦經營實體，積極為學生創(chuàng)設真實的工作環(huán)境。如機械系的阜新市柔金密封件廠、財經系的“大學生實踐超市”、人文系的“博慧文化服務社”、 工程系的 “阜新市礪馳汽車修理廠”、農牧系的“牧豐動物醫(yī)院”和“藝苑花坊”、公建系的“公路駕校”等。特別是由我?；I資興建，與社會優(yōu)秀幼教管理團隊聯(lián)合舉辦的“北京師范大學新標準體系幼兒園阜新園”已于今年3月開園，并已成為高專幼教專業(yè)的實習和教研中心，實現(xiàn)了校企合作的深度融合。
l 科學的專業(yè)設置和務實的培養(yǎng)目標
學校始終緊貼區(qū)域產業(yè)實際，深化教學改革，切實加強專業(yè)建設。設有九系六部，在校生開設高職專業(yè)32個，中職專業(yè)10個?，F(xiàn)已形成了五大專業(yè)群，即以液壓氣動、機械加工、應用化工、汽車檢測與維修、通訊技術、建筑工程、公路監(jiān)理等為骨干的理工專業(yè)群；以動漫制作、多媒體技術、廣告設計與制作為骨干的文化產業(yè)專業(yè)群；以市場營銷、會計電算化、酒店管理、旅游服務為骨干的現(xiàn)代服務專業(yè)群；以畜牧獸醫(yī)、園林、園藝、冷藏技術為骨干的現(xiàn)代農業(yè)技術專業(yè)群；以蒙古語言教育、漢語言教育、小學教育、學前教育為骨干的教師教育專業(yè)群。此外，學校還與遼寧蒙醫(yī)研究所聯(lián)合辦學，以現(xiàn)代學徒制為辦學模式，開設了蒙醫(yī)、蒙藥、護理（蒙語方向）三個專業(yè)。學校還成立了阜新高專阜新歷史文化研究所，致力于阜新地方文化及中華歷史文化的研究與傳承。這些專業(yè)在服務區(qū)域經濟社會發(fā)展上發(fā)揮了重要作用，也使我校服務社會的能力得到了提升。學校以培養(yǎng)“雙強”高技能人才為目標，使學生成為基礎理論扎實、專業(yè)動手能力強、綜合創(chuàng)新能力強的高技能人才，成為家長滿意、社會需要的綜合性人才。
l 嚴謹?shù)墓芾砟Ｊ胶屯陚涞莫剬W助困體系
學校實施多年的思想政治系列主題教育，學生工作“四做三爭二化”工程受到省教育廳的表彰，輔導員與班主任并舉的辦法得到省教育廳的充分肯定，校園文化豐富多彩。學校分別設置國家（政府）獎學金每人每年8000元；國家勵志獎學金每人每年5000元，獎勵學生人數(shù)占在校貧困生的10%；國家助學金分為二個等級，一等助學金每人每年4000元，獲得人數(shù)占在校貧困生的30%，二等助學金每人每年2500元，獲得人數(shù)占在校貧困生的50%。
l 廣泛的校企合作和廣闊的就業(yè)前景
學校大力推進校企合作、工學結合的辦學模式。先后與北京蘇寧電器有限公司、上海鼎漢實業(yè)有限公司、遼寧曙光汽車有限公司、中鐵十一局集團有限公司、遼寧省路橋建設總公司、中鐵十九局集團有限公司、中國第一冶金建筑公司等聯(lián)合辦學，建立了240余家校外實習實訓基地，實現(xiàn)了專業(yè)與產業(yè)和崗位、專業(yè)課程內容與職業(yè)資格標準、教學過程與生產過程、學歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學習的五大對接。
秉承“修德礪能”校訓精神，學校突出對學生實踐能力、動手能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)。設立職業(yè)技能鑒定所，可鑒定25個工種，每個專業(yè)都有直接對應的職業(yè)技能鑒定，使學生畢業(yè)時100%獲得職業(yè)資格證書，實現(xiàn)了畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書的雙證融通。綜合性、技能型人才的培養(yǎng)模式廣受社會歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率連年攀升。經省就業(yè)部門認定，我校畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)六年超過89%，位居全省同類學校前列。特別是在遼寧省普通高校2012—2013年畢業(yè)生就業(yè)工作評比中，經省教育廳及省大學生就業(yè)指導局層層遴選，阜新高專榮獲了“就業(yè)工作先進集體”的稱號。2009年，學校與韓國新羅大學進行國際交流，實現(xiàn)合作辦學，現(xiàn)已輸送六批學生赴韓國留學。
2校企合作與就業(yè)
2010年12月，阜新職業(yè)教育集團成立，我校當選理事長單位，趙瑞江校長當選集團理事長。職教集團的成立，實現(xiàn)了校企和校際之間的相互融合，達到資源共享，優(yōu)勢互補。作為集團的牽頭人，我校將借此契機進一步加強校企合作、工學結合，在近期內促進校企一體、產學一體、學做一體，為學校的長遠發(fā)展奠定堅實基礎。
我校推動產教結合和校企合作，目前已與南京雨潤集團、海爾集團、輝山乳業(yè)、大北農牧業(yè)公司、北京蘇寧電器公司、北京飛天馬科技有限公司、上海富申冷機公司、上海鼎漢實業(yè)有限公司、上海錦江國際旅行社、大連嘉信國際大酒店、沈陽市新民恒豐源種豬場、遼寧廣廈鋼結構工程（集團）有限公司、雙匯集團阜新分公司、遼寧曙光汽車集團有限公司、沈陽華晨汽車有限公司、阜新永生汽車制造有限公司、遼西空調制冷設備安裝公司、中國聯(lián)通公司阜新分公司、中國移動公司阜新分公司、遼寧省路橋建設總公司、沈陽六通公路科技公司、沈陽三鑫公路工程公司、遼寧省路橋建設總公司、沈陽和佳道橋公司、中鐵十一局集團有限公司等百余家大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的實習就業(yè)基地。
學校通過校企合作、訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學及各種類型的招聘會等多種途徑，為學生拓寬就業(yè)渠道，搭建就業(yè)平臺，使學生順利就業(yè)。目前我校實習就業(yè)基地已遍布全省及京、津、滬、廣等經濟發(fā)達地區(qū)，為我校畢業(yè)生就業(yè)提供了可靠保障。 多年來，我校就業(yè)率連續(xù)位居全省同類學校前列。
3對外交流
2009年5月1日，校長趙瑞江與韓國新羅大學校長鄭弘燮在韓簽署了《阜新高等?？茖W校和新羅大學合作協(xié)議書》，按協(xié)議要求，自2009年起，我校與韓國新羅大學聯(lián)合辦學，即我校?？茖W生在本校修完兩年半課程后，可直接進入新羅大學本科相關專業(yè)學習，兩年修完規(guī)定課程，達到畢業(yè)條件的，可獲新羅大學本科畢業(yè)證書和學士學位。國家教育部承認學歷。目前，學校已輸送六批學生赴韓國留學。
4新羅大學概況
新羅大學建于1954年。下設7個單科學院、60個專業(yè)，在校本科生及碩士、博士研究生14000人。學校位于韓國第二大城市釜山，占地180萬平方米。校園依山傍水，風景秀麗，清美如畫，連續(xù)多次被韓國大學報評為“韓國十大優(yōu)美校園”，被中央日報社評為“教室信息化全國第一”。
新羅大學師資力量雄厚，教學設施完善，教學中注重培養(yǎng)學生在人性、信息化、國際化、專業(yè)基礎等領域的能力，同時實行學生入學到就業(yè)終身指導教授的管理制度，并在學生大學生活、人生指導、實際困難等方面給予援助。
新羅大學國際交流廣泛，現(xiàn)有外國留學生700人，并在海外就業(yè)領域取得了全國最優(yōu)秀業(yè)績。
5普通、定向專升本
所有專業(yè)的學生在我校?？飘厴I(yè)后，皆可專升本。通過遼寧省統(tǒng)一組織的專升本考試被錄取后再讀二年，可獲全日制普通本科畢業(yè)證書和學位證書。此外，遼西北五市的學生可定向專升本到遼寧師范大學、沈陽師范大學、渤海大學師范類專業(yè)學習
專業(yè)介紹
1道路橋梁工程技術專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握一定的專業(yè)基礎理論知識，具有較強實踐技能、良好職業(yè)道德和一定的自主創(chuàng)新能力，能在公路建設施工、管理一線從事施工放樣、試驗檢測、工程計量、現(xiàn)場組織管理等工作，具有可持續(xù)發(fā)展的高等技術應用性人才。
主干課程：公路勘測技術、公路施工組織原理、橋梁下部施工技術、橋涵上部施工技術、隧道施工技術、路面施工技術、公路工程造價與招投標、道路工程識圖與繪圖、工程測量技術、道路工程地質、土力學與地基、道路材料應用技術、公路工程檢測、公路養(yǎng)護與維修、公路工程監(jiān)理、公路養(yǎng)護與維修
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、英語等級證書、計算機等級證書、公路工程施工管理人員培訓考試合格證書（必考）、職業(yè)資格證書（公路測量工、公路路基路面工、公路試驗檢測工、公路橋梁工等）（必考1種）；公路工程試驗檢測員證、AUTOCAD證書。
就業(yè)崗位：在交通建設行業(yè)的施工單位可從事公路、橋梁和隧道工程的施工、測量、試驗檢測、路橋設計、舊橋加固等就業(yè)崗位及崗位群等職業(yè)技術崗位工作。
2高等級公路維護與管理專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備一定的專業(yè)基礎理論知識，具有良好的溝通能力、較強實踐技能、良好職業(yè)道德和一定的技術創(chuàng)新能力，能在公路養(yǎng)護施工、管理一線從事公路養(yǎng)護施工、試驗檢測、工程計量、現(xiàn)場組織管理等工作，具有可持續(xù)發(fā)展的高端技能型人才。
主干課程：道路工程地質、公路組成與基本結構、公路路政管理、公路沿線設施養(yǎng)護技術、道路工程識圖與繪圖、公路工程檢測與評價、公路養(yǎng)護管理、橋梁隧道養(yǎng)護與加固技術、公路養(yǎng)護工程招標與投標、公路工程經濟、公路環(huán)境建設管理、高速公路運營管理、公路測設技術、建筑安全管理
獲取證書：高職專畢業(yè)證書、英語等級證書和計算機等證書、公路工程施工管理人員培訓考試合格證書（必考）；職業(yè)資格證書（公路養(yǎng)護工、公路測量工、公路路基路面工、公路試驗檢測工、公路橋梁工等）（必考2種）。
就業(yè)崗位：面向公路交通行業(yè)的公路養(yǎng)護施工企業(yè)及試驗檢測、養(yǎng)護管理單位，可擔任養(yǎng)護員、測量員、施工員、試驗員、質檢員、公路養(yǎng)護信息管理等職業(yè)技術崗位工作。經過工程實踐鍛煉，可擔任公路養(yǎng)護施工項目分項工程技術主管。此外，還可在公路勘測、施工以及市政工程等土建行業(yè)單位從事工程勘測、施工、檢測、監(jiān)理以及工程管理等技術工作。
3工程測量與監(jiān)理專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的職業(yè)道德和科學文化素養(yǎng)，掌握必備的工程測量與建設工程監(jiān)理理論知識，具有熟練的專業(yè)技能，在測繪、道橋、建筑、水利水電、礦山、市政等行業(yè)或部門生產一線，能勝任工程建設規(guī)劃及勘察設計、工程施工、運營管理階段測繪和工程監(jiān)理工作的高端技能型人才。
主干課程：測繪基礎、工程制圖與識圖、計算機制圖（CAD）、數(shù)字測圖、工程監(jiān)理基礎、測量誤差與數(shù)據(jù)處理、工程計價與投資控制、工程質量控制與安全管理、控制測量、GNSS定位測量、工程招投標與合同管理、工程測量、變形監(jiān)測、施工組織與進度控制、計算器測繪編程、地基與基礎工程施工、建筑施工技術、攝影測量與遙感、地籍與房產測量、地理信息系統(tǒng)技術應用、測繪工程監(jiān)理案例分析
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、英語等級證書、計算機等級證書、公路工程中（高）級測量工證書、公路工程中（高）級試驗工證書或交通部試驗檢測員證書、公路工程中（高）級路基路面工證書、交通部監(jiān)理員培訓證書。
就業(yè)崗位：主要面向專業(yè)測繪單位、道橋、建筑、水利水電、礦山、市政工程等行業(yè)的工程測量與測繪崗位，從事地形測量、工程測量、變形監(jiān)測、工程概預算及建設工程監(jiān)理等工作等。
4建筑工程技術
培養(yǎng)目標: 培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論知識，具備建筑工程現(xiàn)場施工技術和工程管理能力，從事建筑工程生產一線技術與管理工作的高級技術應用性專門人才。
主干課程: 建筑材料、建筑識圖與構造、建筑力學、建筑結構、地基與基礎、建筑施工技術、建筑工程測量、建筑施工組織、高層建筑施工、建筑工程計量與計價、工程項目招投標與合同管理、工種操作訓練、課程設計、工程實踐、崗位實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、英語等級證書、計算機等級證書；注冊類：二級建造師、造價工程師、監(jiān)理工程師；一般崗位類：造價員、施工員、質檢員、安全員、材料員、合同員、實驗員、監(jiān)理員等上崗證。
就業(yè)崗位：主要面向建筑施工企業(yè)、房地產開發(fā)企業(yè)、路橋施工企業(yè)，從事施工員、建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等相關崗位。
5汽車檢測與維修技術
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向汽車市場，培養(yǎng)在生產和服務一線能夠從事汽車機電維修、檢測、技術管理、汽車營銷和售后服務等工作，德、智、體、能全面發(fā)展，具有良好的思想品德及職業(yè)道德的高素質應用型高技能人才。
主干課程：發(fā)動機機械系統(tǒng)檢測與修復、汽車底盤構造與維修、AUTO CAD、汽車電路與電子系統(tǒng)的檢測與修復、汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)診斷與修復、柴油發(fā)動機電控系統(tǒng)診斷與修復、汽車板噴與裝飾、汽車保險與理賠、二手車評估、汽車專業(yè)英語等課程。
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書、中高級汽車修理職業(yè)資格證書、汽車駕駛證書、英語等級證書、計算機等級證書。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后可去沈陽華晨、遼寧曙光汽車集團、龐大企業(yè)集團等汽車行業(yè)從事管理、營銷、檢測、維修等工作。
6汽車技術服務與營銷
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有本專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產品設計服務、汽車生產服務、汽車銷售服務、汽車技術服務、汽車運輸服務等領域的高級技術應用性專門人才。
主干課程：機械設計基礎、電工電子技術、汽車電器與電子設備、汽車性能與實驗、汽車構造、汽車運用與維修、汽車技術服務與營銷、汽車專業(yè)英語、汽車養(yǎng)護技術 、金工實習、汽車拆裝、汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車檢測等專業(yè)實訓、汽車營銷管理等。
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書、中高級汽車修理職業(yè)資格證書、汽車駕駛證書、英語等級證書、計算機等級證書。
就業(yè)崗位：在汽車制造、營銷、運行企業(yè)，從事汽車技術咨詢、汽車營銷、售后服務、汽車養(yǎng)護等工作。
7移動通信技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代通信理論、計算機應用和移動通信技術，從事移動通信系統(tǒng)和終端設備的安裝調試、維護維修工作的技術人才及從事電信業(yè)務、客服的應用人才。
主干課程：模擬電子技術、數(shù)字電工技術、高頻電子技術、單片機、通信原理、移動通信技術、通信網、專業(yè)英語、天線技術、光纖通信 、接入網設計與應用、通信工程等。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、電信業(yè)務員職業(yè)資格證書、英語等級證書和計算機等級證書。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后可去通信設備制造企業(yè)從事技術、管理等崗位，可去中國通信運營公司從事技術、客服及網絡通信工程等項目工作。
8電子信息工程技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有電子信息產品的安裝、調試、檢測、維護能力，具備電子信息技術的開發(fā)、設計、推廣、應用能力的高級技術應用型人才。
主干課程：電路分析基礎、信號與網絡、電子設計自動化（EDA）、電子測量原理、信號處理技術、PLC原理與應用，低頻電子線路，電子器件與電子線路、計算機原理與應用、網絡基礎、電子測量技術實訓、EDA實訓、電子信息技術應用訓練等，以及學校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、英語和計算機等級證書、中高級電工證書、電信業(yè)務員職業(yè)資格證書。
就業(yè)崗位：在生產制造企業(yè)從事電子產品電子產品的工藝實施、生產組織技術管理等工作，以及電子設備及系統(tǒng)的操作、管理與維護工作。
9應用化工技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握應用化+工技術專業(yè)的基礎理論和應用化工生產流程；掌握現(xiàn)代化工工藝分析測試技術與工藝流程；掌握操作化工生產設備的技能和生產控制指標；具備獨立分析檢驗能力和相應分析技術運用能力。
主干課程：無機化學、化工制圖及CAD、有機化學、分析化學、煤化工生產技術、電工技術、有機化學實驗、無機化學實驗、化工機械設備基礎、化工生產技術、化工單元操作、化工安全技術、精細化工技術、清潔生產、工業(yè)分析等。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、英語及計算機等級證書等級證書。應用化工專業(yè)相關證書（蒸餾工、化工總控工、化工泵工、化學檢驗工職業(yè)資格證書）。
就業(yè)崗位：煤氣（液）化企業(yè)、煤化工（氟化工）產品質量檢驗監(jiān)督部門、分析檢驗中心及化工、石油、環(huán)保、醫(yī)藥等部門從事生產工作，原材料、工業(yè)半成品成品分析檢驗工作及管理工作。
10機械制造與自動化（機械加工技術）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握從事機械加工專業(yè)所必須的文化基礎知識、專業(yè)技術和操作技能，能適應生產、建設、服務、管理第一線崗位的需要，在機械制造與加工企業(yè)生產第一線從事機械加工操作、機械設備維護、生產管理的專業(yè)技術人才。
主干課程：機械制圖及實訓、CAD制圖與實訓、機械工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎與各工種技能訓練、公差配合與技術測量、電工與電子技術、設備控制技術、機械制造工藝學、工程材料及成型工藝、金屬切削原理與刀具、液壓與氣動技術、數(shù)控機床加工技術、電氣控制技術及應用、機械設備維護與維修、設備管理技術等。
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書、英語等級證書、計算機等級證書、高級電工等級證書、普通車床操作高級證書、數(shù)控機床操作高級證書、CAD/CAM證書、加工中心操作工高級證書。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后可去遼寧曙光汽車集團、中國國際船務有限公司、阜新高科技園區(qū)、阜新液壓產業(yè)基地等國內各類機械產品生產企業(yè)從事開發(fā)與制造、設備維護、通用機床操作、數(shù)控機床操作、機械加工及工裝設計、CAD/CAM、企業(yè)管理等工作。
11 機械制造與自動化（數(shù)控加工技術）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面向制造業(yè)生產第一線，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握數(shù)控技術的理論知識、應用技術和操作技能，從事數(shù)控設備操作、數(shù)控加工與編程、數(shù)控設備檢測盒維護、數(shù)控設備營銷等高端技能型專門人才。
主干課程：機械制圖及實訓、CAD制圖與實訓、機械工程力學、機械設計基礎、機械制造基礎與各工種技能訓練、公差配合與技術測量、電工與電子技術、設備控制技術、機械制造工藝學、金屬切削原理與刀具、液壓與氣動技術、數(shù)控機床加工技術、電氣控制技術及應用、數(shù)控機床故障診斷與維修、設備管理技術等。
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書、英語和計算機等級證書、高級電工等級證書、普通車床操作高級證書、數(shù)控機床操作高級證書、CAD/CAM證書、加工中心操作工高級證書。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后可去遼寧曙光汽車集團、中國國際船務有限公司、阜新高科技園區(qū)、阜新液壓產業(yè)基地等國內各類機械產品生產企業(yè)從事開發(fā)與制造、普通機床操作、數(shù)控機床操作、數(shù)控設備維護、機械加工及工裝設計、CAD/CAM、企業(yè)管理等工作。
12 制冷與冷藏技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的專業(yè)知識和較強的職業(yè)技能，在制冷空調行業(yè)生產第一線從事制冷、冷藏系統(tǒng)的設計、安裝、調試、維修的高級技術應用型人才。
主干課程：工程制圖、機械基礎、熱工基礎、流體力學泵與風機、電工與電子技術、制冷原理、制冷壓縮機與設備、小型制冷裝置、空氣調節(jié)技術、制冷工藝設計、制冷與空調系統(tǒng)安裝及運行管理、制冷與空調自動控制。
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書、高級電工職業(yè)資格證書、高級制冷工職業(yè)資格證書、英語和計算機等級證書。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后可去南京雨潤集團、北京蘇寧電器公司、雙匯集團等企業(yè)從事中央空調調試、技術改造、運行維護及制冷產品營銷及售后服務等工作。
13機電一體化技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設備使用和技術管理工作的高級技術應用型人才。
主干課程：電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數(shù)據(jù)加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術、數(shù)控機床故障診斷與維護、CAD實訓、數(shù)控機床編程和操作實訓、機床電器控制實訓、數(shù)據(jù)加工實訓、液壓與氣動實訓、金工實習、電工電子實習、畢業(yè)實習等，以及學校的主要課程和實訓環(huán)境。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、英語和計算機等級證書、維修電工、鉗工證書、機電設備安裝工、可編程控制系統(tǒng)設計師證書。
就業(yè)崗位：機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備管理和維修、數(shù)控機床編程和操作等工作。
14會計電算化
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握現(xiàn)代化財務制度和會計核算能力，能夠獨立使用計算機作帳、報表，掌握管理、經濟法等相關知識的高級應用型人才。
主干課程：基礎會計、初級會計實務、中級會計實務、會計信息化、成本計算與管理、財務管理實務、稅費計算與申報、會計綜合實訓、管理學基礎、經濟學基礎、財政與金融、統(tǒng)計基礎、經濟法基礎、計算機應用基礎。
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書、會計從業(yè)資格證書、初級會計師職業(yè)資格證書、電子商務師職業(yè)資格證書、英語等級證書、計算機等級證書。
就業(yè)崗位：全國各級行政機關、企事業(yè)單位、金融機構、會計事務所、審計事務所等。擇優(yōu)考入本科院校。
15營銷與策劃
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，具有良好的科學文化素質，能從事企業(yè)商品與服務市場營銷工作，并具備對企業(yè)進、銷、運、存等各環(huán)節(jié)的經營決策能力和人財物各要素的管理能力，成為既懂企業(yè)商品經營又懂企業(yè)管理業(yè)務的復合型人才。
主干課程：市場營銷學、市場調查與預測、市場營銷策劃、現(xiàn)代推銷技術、商務談判、客戶關系管理、消費者行為學、網絡營銷、電子商務、企業(yè)經營戰(zhàn)略營銷管理沙盤模擬實訓等。
獲取證書：高職專科畢業(yè)證書、中級營銷員以上資格證書、英語和計算機等級證書。也可獲取導游員資格證書，秘書資格證書，會計從業(yè)證書。
就業(yè)崗位：工業(yè)企業(yè)銷售業(yè)務部門銷售人員；商業(yè)企業(yè)銷售、導購人員；工業(yè)企業(yè)營銷管理部門調研、策劃、廣告、公關管理人員；商業(yè)企業(yè)營銷管理人員。
16 計算機多媒體技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握計算機多媒體制作與應用技術、從事平面圖形制作、網頁設計、動畫設計、多媒體軟件設計、多媒體數(shù)據(jù)庫管理與維護、網絡組建與管理、廣告設計、影視資料編輯等技能的高級技術應用型人才。
主干課程：大學英語、計算機應用基礎、Ｃ語言程序設計、計算機網絡基礎、多媒體技術、電腦平面設計、三維動畫制作、影視制作、廣告策劃與創(chuàng)意、網頁制作、圖形圖像處理等。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、計算機操作員職業(yè)資格證書、英語等級證書、計算機等級證書。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后可去蘇州華宇技術有限公司、北京惠普電腦、沈陽中光電子等企業(yè)公司從事計算機信息處理、媒體策劃、廣告設計與制作、局域網管理，多媒體數(shù)據(jù)庫開發(fā)、多媒體通信網絡建設、多媒體軟件開發(fā)、平面設計、動畫設計、文字排版等工作。
17 動漫設計與制作
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實專業(yè)基礎知識和較強實踐能力的現(xiàn)代動漫畫設計和電腦藝術設計操作相結合的創(chuàng)作型人才。
主干課程：動畫速寫、動畫基礎、漫畫設計與制作、動畫設計與制作、視聽語言、風景寫生、Photoshop、Flash、RetasPro、3DMAX、MAYA、影視編輯軟件等。
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書、英語等級證書、計算機等級證書、二維和三維軟件設計認證證書。
就業(yè)崗位：學生畢業(yè)后可去北京天元華健科技有限公司、北京飛天馬科技有限公司、阜新博美動畫設計中心等動畫公司、廣告公司、影視制作公司等相關行業(yè)工作。
18廣告設計與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)面向廣告及平面設計行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，運用視覺傳達的基本原理，把握不同廣告媒體特點以及設計創(chuàng)意方法和表現(xiàn)形式，掌握文化、公益、商業(yè)廣告設計創(chuàng)意能力和圖片編排能力，適應設計、服務、管理第一線的工作需的專業(yè)領域工作的高級技能。
主干課程：文創(chuàng)商品設計、圖形創(chuàng)意設計、文字造型設計、海報設計、流行商品設計與推廣、機構形象設計、廣告策劃與創(chuàng)意、創(chuàng)意攝影與攝像、廣告營銷策略與推廣、數(shù)字商業(yè)插畫、廣告設計軟件、廣告?zhèn)€案專題分析、廣告物料設計等。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、英語和計算機等級證書、高級廣告設計師證、計算機圖像制作員證書。
就業(yè)崗位：可到廣告公司、新聞媒體、企事業(yè)單位從事企業(yè)形象設計、公關策劃、品牌推廣、廣告視覺與創(chuàng)意設計、廣告媒介設計與管理工作?？蓳螐V告設計師、流行商品設計師、圖案創(chuàng)意師、美編等相關工作；可自主創(chuàng)業(yè)；可任獨立自由的視覺創(chuàng)意設計師、廣告創(chuàng)意策劃文案師。
19獸 醫(yī)
培養(yǎng)目標：獸醫(yī)專業(yè)重點培養(yǎng)我國畜牧業(yè)經濟發(fā)展急需的，德、智、體與專業(yè)實踐技能全面發(fā)展并行提高的專業(yè)技術管理人員。在校期間重點學習和掌握獸醫(yī)專業(yè)的相關理論知識并突出強化學生實踐動手能力培養(yǎng)，全面提升學生的綜合素質。
主干課程：動物解剖生理、動物營養(yǎng)與飼料學、畜禽疾病診斷治療技術、獸醫(yī)病理檢驗技術、獸醫(yī)藥理與應用、臨床獸醫(yī)學應用技術、動物傳染病與寄生蟲病防治技術、寵物疾病診療技術、畜禽養(yǎng)殖技術、防疫檢疫技術、畜牧業(yè)經濟管理等主干專業(yè)課程。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、英語和計算機等級證書、國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師、國家助理獸醫(yī)師資格證書、動物疫病防治員、獸醫(yī)檢疫員等證書。
就業(yè)崗位：畜禽養(yǎng)殖廠（公司）獸醫(yī)技術管理崗位、各級獸醫(yī)院(站)獸醫(yī)師、寵物醫(yī)院獸醫(yī)師、種畜禽飼養(yǎng)、各級動物衛(wèi)生防疫部門、獸藥飼料營銷與技術服務崗位。飼料、獸藥、生物制品企業(yè)的產品銷售與技術服務、乳品公司產品質量檢驗、畜產品加工企業(yè)檢疫化驗、及其他相關行業(yè)的技術推廣與服務部門。
20 園林技術
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握園林植物的栽培、養(yǎng)護、生產經營技術，園林制圖、規(guī)劃設計、計算機輔助設計的方法與技能的高級技術應用型人才。
主干課程：大學英語、計算機應用基礎、植物生產與環(huán)境、測量學、園林觀賞植物、花卉與草坪、園林施工栽培、園林病蟲防治、園林制圖、園林規(guī)劃設計、園林工程、園林機械、園林施工、計算機輔助設計等。
獲取證書：專科畢業(yè)證、英語和計算機等級證書，高級園林綠化工、高級花卉工、高級種苗工等。
就業(yè)崗位：園林綠化公司，各級城建部門，園林管理處， 各風景區(qū)，房地產開發(fā)公司，各企事業(yè)單位的綠化部門及自營實體的園林生產、經營、銷售及管理等工作。
21導游
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游企業(yè)經營管理的實際工作、教學工作和理論研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。
主干課程：旅游學概論、旅游地理、旅游文化、中國旅游歷史、導游基礎知識、導游服務規(guī)范、導游公關禮儀、旅游職業(yè)道德和政策法規(guī)、旅游心里學與旅游美學、旅游市場營銷學、旅行社經營管理、旅游地開發(fā)管理等。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、全國導游員資格證書、普通話等級證書、英語等級證書、計算機等級證書。
就業(yè)崗位：旅行社導游；旅行社職能部門的管理人員；旅游企業(yè)的市場營銷人員
22 文秘
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備秘書學、公共關系、文學等方面知識、具有一定的公關活動能力、現(xiàn)代化經濟與行政管理能力、具有較強的文字和口語表達能力、相當熟練的現(xiàn)代化辦公設備使用能力，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體從事管理服務的應用型專門人才。
主干課程：文書學、秘書學、管理學、文秘應用文寫作、公關原理與實務、市場營銷技巧、現(xiàn)代辦公設備應用與維護、文學影視藝術欣賞、汽車駕駛技術、攝影攝像技術等。
獲取證書：高職?？飘厴I(yè)證書、秘書職業(yè)資格證書、普通話等級證書、英語和計算機等級證書。
就業(yè)崗位：企事業(yè)單位文秘人員；各類企業(yè)管理部門調研、策劃、廣告、公關等文職人員；各類企業(yè)基層管理人員等。
23酒店管理
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟悉酒店各項主要業(yè)務，具有現(xiàn)代酒店業(yè)經營管理理念，具備牢固專業(yè)管理理論知識和熟練職業(yè)技能，能夠對酒店前廳部、客房部、餐飲部等主要業(yè)務部門的一線工作進行組織和現(xiàn)場管理，有較強開拓與創(chuàng)新能力的應用型技術人才。
主干課程：現(xiàn)代飯店管理、前廳與客房管理、餐飲管理、酒吧經營與管理、酒店信息管理、酒店公共關系、現(xiàn)代酒店禮儀、酒店英語口語等。
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書，中級前廳服務員證書、中級餐廳服務員證書、中級客房服務員證書，餐飲中級職業(yè)經理人證書，全國導游員資格證書，普通話等級證書、英語等級證書、計算機等級證書等。
就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類酒店、飯店，從事飯店前廳、客房、餐飲等一線接待服務與相應的基層管理工作。
24語文教育 (蒙古語言方向)（師范類、只招蒙生、雙語授課）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握蒙古語言文學基本理論、基礎知識、具有較強的語言教育與語言實踐能力，能夠適應職業(yè)崗位變化、勝任蒙古族中學語言教學或文秘、新聞等文字工作的高級應用型人才。
主干課程：大學英語、計算機應用基礎、中國文學、外國文學、現(xiàn)當代文學、古代漢語、現(xiàn)代漢語、蒙古語語法、蒙古族文學史、美學、秘書學、新聞寫作、中學語文教學法等。
獲取證書：專科畢業(yè)證書、英語和計算機等級證書、普通話等級證書、秘書職業(yè)資格證書。
就業(yè)崗位：民族地區(qū)文化管理、新聞出版、電視臺、電臺、企事業(yè)單位、民族地區(qū)中小學“三語”教學(蒙古語、漢語、英語)、漢語培訓機構。
25學前教育（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的具有良好的綜合素質，熟知學前教育的基本工作規(guī)范和方法，具有較強的理論素養(yǎng)，掌握學前教育的基本知識和專業(yè)技能，能獨立進行幼兒園教學、管理和科研工作的學前教育工作者以及其它有關機構的教學、研究人員。
主干課程：幼兒心理學、 幼兒教育學、 幼兒衛(wèi)生與保育 、 幼兒園活動設計與指導、
音樂綜合課程 、 美術綜合課程 、 舞蹈 、蒙臺梭利教育思想和方法
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書、教師資格證書、普通話等級證書、英語和計算機等級證書。
就業(yè)崗位：幼兒園教師、幼兒園教育管理及其它幼兒教育工作。
26初等教育（師范類）
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中小學文、理科教育的基本理論、基本知識和基本技能，具有初步文、理科課程教學研究能力和應用能力的中小學教師。
主干課程：現(xiàn)代漢語、文學概論、中國歷史、中國地理、普通物理、普通化學、生物技術、地理學基礎、地球與空間科學、計算機基礎、生理衛(wèi)生、教育原理、教育心理學、現(xiàn)代教育技術、中小學教材教法、中小學教學研究、科技設計與制作、中小學教學實習等。
獲取證書：?？飘厴I(yè)證書、英語和計算機等級證書、小學教師資格證書。
就業(yè)崗位：小學教師、初中教師及教育管理崗位。
