阜新高等專科學(xué)校
關(guān)于建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的實(shí)施辦法
為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)師生代表座談會(huì)上的重要講話精神，根據(jù)教育部《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》等文件精神，我校進(jìn)一步完善和健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，特?cái)M定本辦法。
一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《高等教育法》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，深入貫徹習(xí)近平總書記在北京師范大學(xué)師生代表座談會(huì)上的重要講話精神，緊密聯(lián)系我校教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，以熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、學(xué)術(shù)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以師德師風(fēng)教育活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，積極引導(dǎo)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，努力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化高校教師隊(duì)伍。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)原則。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為學(xué)校教師崇德修身的基本遵循，促進(jìn)教師帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
（二）堅(jiān)持師德為上原則。以立德樹人為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，找準(zhǔn)與教師思想的共鳴點(diǎn)，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性和貼近性，培育教師高尚道德情操。
（三）堅(jiān)持以人為本原則。關(guān)注教師發(fā)展訴求和價(jià)值愿望，落實(shí)教師主體地位，激發(fā)教師的責(zé)任感和使命感。
（四）堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新原則。不斷探索新時(shí)期師德建設(shè)的規(guī)律和特點(diǎn)，運(yùn)用教師喜聞樂見的方式方法，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)際效果。
三、組織管理
（一）學(xué)校成立師德建設(shè)委員會(huì)，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任、分管宣傳和人事工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副主任，成員由校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員，以及紀(jì)委、組織部、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、人事處、教務(wù)處、科研處、工會(huì)、團(tuán)委等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。
師德建設(shè)委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校師德建設(shè)工作的總體規(guī)劃與部署，制定完善師德建設(shè)相關(guān)制度和政策，對(duì)全校師德建設(shè)工作進(jìn)行組織協(xié)調(diào)、檢查評(píng)估，指導(dǎo)各部門開展師德建設(shè)工作。相關(guān)責(zé)任部門分工協(xié)作，形成合力，積極倡導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化、制度化和規(guī)范化。
（二）學(xué)校將教師職業(yè)道德的監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)納入師資隊(duì)伍管理和教學(xué)科研質(zhì)量管理體系。把師德建設(shè)成效列入各單位工作年度目標(biāo)責(zé)任制考核，作為選拔任用干部的重要依據(jù)。
（三）學(xué)校全體教師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起育人職責(zé)，在職業(yè)道德的監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)中貫徹育人為本的理念，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的格局。學(xué)校定期對(duì)各單位師德建設(shè)情況和效果進(jìn)行檢查，對(duì)師德建設(shè)不作為、師德問題突出的單位和個(gè)人按照本辦法進(jìn)行處理。
四、主要措施
（一）創(chuàng)新師德教育，引導(dǎo)教師樹立崇高理想。學(xué)校將師德教育擺在學(xué)校教師培養(yǎng)首位，貫穿學(xué)校教師職業(yè)生涯全過程。重點(diǎn)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，高度重視理想信念教育、法制教育和心理健康教育，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍。
1.在青年教師入職培訓(xùn)中開設(shè)師德教育專題，邀請(qǐng)一線優(yōu)秀教師為青年教師開設(shè)主題講座。舉行新教師入職宣誓儀式，全體新進(jìn)青年教師在國(guó)旗下宣讀《阜新高等?？茖W(xué)校教師職業(yè)道德承諾書》。
2.對(duì)新?lián)谓虒W(xué)工作的教師，所在系部要為其指定師德表現(xiàn)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的指導(dǎo)教師，使其在接受業(yè)務(wù)指導(dǎo)的過程中受到師德教育。
3.結(jié)合教學(xué)科研開展師德教育，探索科學(xué)評(píng)價(jià)教育教學(xué)與科研能力的辦法，規(guī)范教師教學(xué)科研崗位職責(zé)。
4.鼓勵(lì)教師積極參與調(diào)查研究、學(xué)習(xí)考察、掛職鍛煉、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，深入探討高校青年教師與成長(zhǎng)的路徑等問題。
5.堅(jiān)持多部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師德教育效果。
（二）加強(qiáng)師德宣傳，營(yíng)造良好的師德建設(shè)文化氛圍。
1. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》中對(duì)教師的基本要求，宣傳普及《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重大意義、基本任務(wù)以及師德的基本內(nèi)涵、基本規(guī)范。
2. 充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日、紀(jì)念日契機(jī)，開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，集中宣傳高校優(yōu)秀教師的典型事跡。
3. 舉行師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)，宣講師德基本規(guī)范和優(yōu)良的師德師風(fēng)；開展師德大討論，增強(qiáng)師德意識(shí)，加強(qiáng)教師自我道德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師進(jìn)行道德自律。
4. 黨員教師在師德建設(shè)中要發(fā)揮先鋒模范作用，要按照先進(jìn)性的要求，勇做教學(xué)和科研工作的骨干和尖兵，做師德的表率。
（三）強(qiáng)化師德監(jiān)督，有效防止師德失范行為。不斷完善師德監(jiān)督機(jī)制，建立健全師德建設(shè)年度評(píng)議、師德狀況調(diào)研、師德重大問題報(bào)告和師德輿情快速反應(yīng)制度，及時(shí)研究加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的政策措施，積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)“五位一體”師德監(jiān)督體系。
1.嚴(yán)格按照教育部《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》處理學(xué)術(shù)不端行為。
2.充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)、校工會(huì)等在師德建設(shè)中的作用。
3.建立師德投訴舉報(bào)平臺(tái)，設(shè)立舉報(bào)電話和電子郵箱，及時(shí)了解師德建設(shè)的動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)糾正不良傾向和問題。
4.對(duì)師德問題做到有訴必查，有查必果，有果必復(fù)。
（四）健全師德考核，將師德作為教師考核的首要內(nèi)容
1.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，建立完善的師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)體系。
2.充分尊重教師主體地位，堅(jiān)持客觀公正、公平、公開原則，采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、同事互評(píng)、系部考評(píng)等多種形式進(jìn)行。
3.對(duì)師德表現(xiàn)不良的教師實(shí)行批評(píng)告誡制。對(duì)嚴(yán)重違反職業(yè)道德、造成不良影響和后果的，在新教師聘用、職務(wù)聘任、崗位聘用、進(jìn)修深造、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等方面實(shí)行“一票否決制”。
4.建立有利于教師發(fā)展的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，把考核與獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合，做到考核規(guī)范民主、獎(jiǎng)勵(lì)公開合理，使愛崗敬業(yè)、崇教厚德、為人師表成為每一位教師的自覺追求。
（五）表彰和問責(zé)
1.注重師德激勵(lì)，引導(dǎo)教師提升精神境界。
學(xué)校進(jìn)一步完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度，將師德表現(xiàn)作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件。
對(duì)職業(yè)道德高尚、工作業(yè)績(jī)卓著的教師要予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的，在年度考核、職務(wù)（職稱）晉升和崗位聘用，骨干教師、學(xué)科帶頭人選培，各類高層次人才等評(píng)選中優(yōu)先考慮。
加大聘期考核力度，建立健全以崗位職責(zé)為基礎(chǔ)，以品德、能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的考評(píng)制度。
2.嚴(yán)格師德懲處。建立健全教師違反師德行為的懲處機(jī)制。
集體或個(gè)人有下列情形之一者，學(xué)校將依法依紀(jì)依規(guī)分別給予通報(bào)批評(píng)、警告、記過、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、解除聘用合同或者開除。對(duì)嚴(yán)重違法違紀(jì)的要及時(shí)移交相關(guān)部門。
(1)損害國(guó)家利益，損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為；
(2)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨的路線方針政策的言行；
(3)在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響；
(4)影響正常教育教學(xué)工作的校外兼職兼薪行為；
(5)在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)等工作中徇私舞弊；
(6)索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮品、禮金、有價(jià)證券、支付憑證等財(cái)物；
(7)對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系；
(8)其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。
本辦法適用對(duì)象為學(xué)校所有教職員工，自印發(fā)之日起執(zhí)行。
中共阜新高等?？茖W(xué)校委員會(huì)
2017年12月29日
