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實(shí)操實(shí)練，創(chuàng)有效課堂
——開展鋼筋模型實(shí)操課程
2021年4月14日上午，我系開展了一堂別開生面的鋼筋模型實(shí)操課程，王浩主任將器材、模型材料分發(fā)給本次模型實(shí)操課的教學(xué)對(duì)象—19級(jí)造價(jià)班的同學(xué)們。副主任李苗苗及武杰平老師為本次課程的指導(dǎo)教師，兩位老師組織學(xué)生們以小組的形式在探討中學(xué)習(xí)交流，學(xué)生們皆被這次新穎的模型實(shí)操課課程形式所吸引。
在正式開始前，兩位老師首先以引導(dǎo)學(xué)生們觀看梁內(nèi)鋼筋綁扎的視頻再配合語言講解的形式讓同學(xué)們對(duì)模型各部分構(gòu)件、鋼筋綁扎的手法、順序等等有一定的認(rèn)識(shí)。視頻講解結(jié)束后，兩位老師先安排兩組學(xué)生將模型材料分類擺放規(guī)整，并回憶前期課程的相關(guān)內(nèi)容，將理論課程中學(xué)到的知識(shí)帶到實(shí)操課程中來，以最大化的發(fā)揮實(shí)操課程的優(yōu)勢(shì)。
模型操作正式開始，同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔〖?dòng)、好奇的心，紛紛站起來準(zhǔn)備親自動(dòng)手操作一番，有的同學(xué)在看過視頻中的綁扎方法后便可以迅速上手，有的同學(xué)對(duì)綁扎手法的掌握程度相對(duì)一般，但對(duì)各類鋼筋的構(gòu)造位置理解的非常到位，同學(xué)們之間互相交流、互相學(xué)習(xí)，很快就搭好了初步模型。
本次鋼筋模型實(shí)操課程除了讓同學(xué)們更加直觀、清晰的看懂平法圖紙，掌握鋼筋排布原理；掌握鋼筋綁扎施工工序流程并完成鋼筋模型的綁扎工作外，還讓很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己的“閃光點(diǎn)”，比如動(dòng)手能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作默契等。
在這節(jié)實(shí)操課上兩位老師帶領(lǐng)同學(xué)們完成了一個(gè)梁內(nèi)鋼筋綁扎的全過程，并且保證了讓每位同學(xué)參與其中，親手操練。課后同學(xué)們談及，這節(jié)課收獲頗多，并對(duì)學(xué)校創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)深表感謝。兩位老師也對(duì)參加這次實(shí)操課程的同學(xué)們給予了高度贊賞，鼓勵(lì)同學(xué)們要多動(dòng)手、多動(dòng)腦，不能拘泥于書本中的理論知識(shí)，抓住實(shí)操課程中鍛煉的機(jī)會(huì)。
實(shí)操課程是在為社會(huì)培養(yǎng)高技能人才，與企業(yè)對(duì)接的過程中非常重要的一環(huán)，它能讓同學(xué)們真正理解知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我系長(zhǎng)久以來致力于研究如何提高學(xué)生專業(yè)水平、思想道德素質(zhì)；如何讓課堂更加生動(dòng)緊跟時(shí)代潮流。今后我系欲將此種形式的課程應(yīng)用到更多相關(guān)課程中去，以真正達(dá)到建立有效課堂的教學(xué)目的。
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