|
面對(duì)疫情的再次來(lái)襲，學(xué)校從3月14日開(kāi)始實(shí)行了嚴(yán)格的封閉管理，教學(xué)也由線下轉(zhuǎn)為線上，思政部全體教師迅速行動(dòng)起來(lái)，從提升教師線上教學(xué)技能增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效入手，確保高質(zhì)量開(kāi)展線上教學(xué)。為進(jìn)一步拉近師生距離，思政課線上教學(xué)經(jīng)過(guò)兩周的教學(xué)實(shí)踐目前已全部采用職教云平臺(tái)+騰訊會(huì)議直播授課進(jìn)行。   1.教師們積極探索，創(chuàng)新教學(xué)模式，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，用問(wèn)題引領(lǐng)教學(xué)，引發(fā)學(xué)生思考，極大地激發(fā)了學(xué)生上課的積極性和主動(dòng)性。結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，抓住最佳時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育，將最近發(fā)生的抗疫新聞抗疫感人故事講給學(xué)生聽(tīng)，將最鮮活的思政案例引入課堂，講好抗疫思政課。    2.經(jīng)過(guò)集體教研將原來(lái)線下授課環(huán)節(jié)中的學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐搬到線上繼續(xù)進(jìn)行，通過(guò)騰訊會(huì)議共享屏幕和學(xué)生講授錄屏的方式讓學(xué)生成為課堂的主體，學(xué)生通過(guò)選題、精心準(zhǔn)備課件、書(shū)寫(xiě)演講稿、任課教師精心指導(dǎo)，學(xué)生課內(nèi)分享，小組成員間的默契配合完成課內(nèi)實(shí)踐。    3.經(jīng)過(guò)老師們的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，課程內(nèi)容安排合理，師生互動(dòng)頻繁，很有課堂參與感，學(xué)生獲得感也很強(qiáng)。授課過(guò)程中通過(guò)職教云平臺(tái)中的頭腦風(fēng)暴、討論、提問(wèn)、搶答等環(huán)節(jié)穿插在授課過(guò)程中，授課內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，時(shí)刻牽動(dòng)學(xué)生的注意力，課堂效果良好。   線上思政課，思政部教師們依舊用特有的親和力貼近學(xué)生，把充足的正能量傳遞給學(xué)生，用飽滿的精神狀態(tài)感染學(xué)生，用高昂的工作熱情鼓舞學(xué)生，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和價(jià)值觀引領(lǐng)。
|
