作者:學(xué)前教育系 文章來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2023-04-03
過了煙花三月,春光一瀉千里,四月的腳步就迫不及待地來了。為了提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理。2023年4月3日,學(xué)前教育系姚雷書記和崔英芬主任到沈陽各實(shí)習(xí)基地看望正在實(shí)習(xí)的學(xué)生,并與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)生們進(jìn)行了深入的交談。
走訪中,姚書記與崔主任走進(jìn)園所分別了解實(shí)習(xí)生的生活和工作情況。姚書記在企業(yè)負(fù)責(zé)人的陪同下,首先到實(shí)習(xí)生公寓查看學(xué)生生活情況,并詢問學(xué)生生活環(huán)境是否適應(yīng),叮囑學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要注意人身安全,在工作中服從安排、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),充實(shí)自己,努力提升自己的專業(yè)理論和教學(xué)本領(lǐng),不要辜負(fù)實(shí)習(xí)園所領(lǐng)導(dǎo)的信任,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)前教育系踏實(shí)好學(xué)、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。
崔主任在本次走訪中,重點(diǎn)與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)學(xué)生開展交流。我系實(shí)習(xí)生經(jīng)歷一段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作后,實(shí)習(xí)生們褪去了最初的緊張惶恐,逐漸變得沉穩(wěn)自信,部分同學(xué)已經(jīng)能夠上崗。在與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的交流中,針對(duì)人才培養(yǎng)方案、校企深度合作、實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制、評(píng)選星級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生等問題進(jìn)行了深入探討。在走訪中,實(shí)習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)還向崔主任介紹了幾名身份特殊的“實(shí)習(xí)生”。2016屆1班的李想同學(xué),畢業(yè)后經(jīng)過多年的不懈努力,她現(xiàn)在已經(jīng)是沈陽市卡樂夫幼兒園的園長,工作順利收入頗豐;王雪飛現(xiàn)就職沈陽市杰德幼兒園,任該園的的園長,她經(jīng)歷了從一名實(shí)習(xí)生到幼兒園園長的蛻變,她的教學(xué)模式及管理模式深受家長好評(píng);21屆6班的叢明昊,在校期間是學(xué)生干部,組織能力比較強(qiáng),實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)越,畢業(yè)后直接留任沈陽叢文教育集團(tuán)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)園所的聯(lián)絡(luò)與管理工作,由于他勤奮的態(tài)度和較強(qiáng)的溝通能力,將叢文公司原有的50家合作園所擴(kuò)展到70余家,將實(shí)習(xí)工作安排得井然有序。
走訪期間,除了看見我系這么多優(yōu)秀的學(xué)子在各自工作崗位上的突出表現(xiàn),卡樂夫幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)還向我系贈(zèng)送了一面錦旗,表達(dá)了對(duì)我校的感謝及對(duì)學(xué)前教育系實(shí)習(xí)學(xué)生的肯定,對(duì)我系人才培養(yǎng)的方式方法和優(yōu)良作風(fēng)給予高度評(píng)價(jià),希望能與我系保持長期合作關(guān)系。在走訪即將結(jié)束時(shí),姚書記和崔主任與學(xué)生合影留念,并提出了希望:同學(xué)們要把握好實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),積極轉(zhuǎn)變觀念,從幼教人、職業(yè)人的角度開展工作,努力掌握實(shí)習(xí)崗位的技能,爭(zhēng)取早日成為合格的幼兒園教師。此次走訪在愉快地交流中圓滿結(jié)束。
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