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陶行知先生曾說過：真正的教育是共學(xué)、共事、共修養(yǎng)……教育是一場溫暖的修行，見習(xí)是成為一名合格幼兒教師的必修課。2024年11月11日~15日，我系組織23級及21五年制同學(xué)走進阜新20余所幼兒園，懷著對教育的憧憬和熱情開啟了見習(xí)之路。
實習(xí)相遇
為踐行“園校共育”的人才培養(yǎng)模式，促進學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒園教育活動設(shè)計與實施專業(yè)能力的提升，帶隊指導(dǎo)教師對同學(xué)們每天的跟崗實踐及時進行復(fù)盤。見習(xí)實踐活動期間，他們在各幼兒園老師的帶領(lǐng)下，堅持理論聯(lián)系實際，認(rèn)真參與到幼兒的晨間鍛煉、早操、戶外自主游戲、生活與學(xué)習(xí)活動之中。
融入幼兒的一日活動
在見習(xí)過程中，充分發(fā)揮“傳幫帶”的示范引領(lǐng)作用，學(xué)習(xí)組織孩子的一日生活，參與孩子的成長，傾聽孩子的內(nèi)心需求，逐漸轉(zhuǎn)變他們由“生”到“師”的身份，體會教師的幸福與快樂！
   
“教”學(xué)路漫漫，“研”途皆風(fēng)景
通過教研促進教學(xué)，實現(xiàn)教育者之間知識與經(jīng)驗的交流與分享，為幫助見習(xí)老師在專業(yè)上得到發(fā)展和提升，各幼兒園也組織見習(xí)老師們開展了公開觀摩活動，指導(dǎo)教師們參與了聽課、評課、議課，并與見習(xí)老師進行深入的研討，提出個性化指導(dǎo)方案。
短暫的相遇，無論是初為人師的驚喜，還是職業(yè)體驗的溫暖，每一個精彩瞬間，都將成為教育生涯中的永恒回憶。
     
腳踏實地，不忘初心，希望見習(xí)生們能在以后的學(xué)習(xí)工作中磨煉意志，在實踐中施展才華，在教育的道路上不斷學(xué)習(xí)，一路繁花！
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