今年年初，教育部、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會聯(lián)合印發(fā)了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》。為貫徹落實《規(guī)范》精神，全面提高我校師德水平，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)取得新成效，4月11日下午，校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部舉辦了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》主題報告會。校領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工共同聆聽了教務(wù)處處長魏宏霞教授的主題報告。
魏處長的報告以“真善美教書育人”為題，對《規(guī)范》作了全面解讀。結(jié)合幾十年的教書育人經(jīng)歷，魏處長體會到，作為教師個體來說，選擇了大學(xué)教師這個職業(yè)，就是選擇了立德樹人和教書育人的偉業(yè)，理當(dāng)牢固樹立育人神圣、教學(xué)神圣、課堂神圣的意識，把教書育人作為第一要務(wù)，不懈怠、不負(fù)學(xué)、不玷污，忠誠于教育這個神圣的職業(yè)，忠誠于自己的工作對象——學(xué)生。教是為了育，育人是教書的根本。只有教師做到了心中有經(jīng)典、臉上有情感、嘴里有理念，學(xué)生才能達(dá)到心中有陽光、臉上有笑容、嘴里有歌聲。高校教師要不斷探索世界奧秘，窮究事物的本質(zhì)必然之理，以求獲得真理真知的過程。用自己的教學(xué)工作服務(wù)社會，為社會培養(yǎng)健康合格的人才，是最大的服務(wù)社會。對于《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，魏處長認(rèn)為要把學(xué)習(xí)《規(guī)范》落實在教學(xué)實踐中，用真善美教書育人。真善美的教育不僅貫穿在每一專業(yè)、每一學(xué)科和每一堂課的教學(xué)內(nèi)容中，也表現(xiàn)在教學(xué)中教師的舉手投足、言語表情和行為中。教師應(yīng)該是集真善美于一身并傳播真善美的使者。要愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊，才有可能把他們的生機(jī)與渴望轉(zhuǎn)換成對學(xué)習(xí)的熱情和激情，通過學(xué)習(xí)的熱情和激情逐漸增強(qiáng)他們的自尊、自信，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自覺性。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教師的人格是進(jìn)行教育的基石，高尚而富有魅力的人格就是一部活的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，它對學(xué)生的影響是耳濡目染、潛移默化、受益終生的?？傊虒W(xué)就是以“真”為前提，以“善”為目的，以“美”為境界的過程。教育以人為本，教學(xué)過程就是培養(yǎng)具有真善美健全人格的人的過程。魏處長的精彩報告贏得了全校教職工的熱烈掌聲。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。通過本次報告會的學(xué)習(xí)，加深了全體教職工對師德規(guī)范的認(rèn)識理解，激發(fā)了教職工踐行師德規(guī)范的主動性，為全校的教師注入了更深刻、更豐富的精神內(nèi)涵。在《規(guī)范》的指導(dǎo)下，全校廣大教師將自覺踐行社會主義核心價值體系，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
