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教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任李靜波一行來我??疾煺{(diào)研

      5月16日,教育部職業(yè)教育發(fā)展中心副主任李靜波、戰(zhàn)略發(fā)展處處長(zhǎng)白漢剛一行3人來我校就加快職教改革、深入產(chǎn)教融合等方面進(jìn)行考察調(diào)研。副市長(zhǎng)楊占旭,市政協(xié)副主席、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)陳曉娟陪同調(diào)研。學(xué)校黨委書記王海新、校長(zhǎng)李妮及全市中職學(xué)校負(fù)責(zé)人全程參與調(diào)研活動(dòng),并在座談會(huì)上共話職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展藍(lán)圖。

實(shí)地考察:聚焦產(chǎn)教融合實(shí)踐成果


      調(diào)研組一行先后參觀了實(shí)訓(xùn)作品展示欄、芬芳禾苑、機(jī)械加工中心、計(jì)算機(jī)廣場(chǎng)、新能源實(shí)訓(xùn)室、農(nóng)牧虛擬仿真中心、動(dòng)物醫(yī)院等實(shí)訓(xùn)基地。李靜波詳細(xì)詢問了設(shè)備使用率、學(xué)生技能培養(yǎng)及企業(yè)參與度等情況,對(duì)學(xué)?!耙笕虢獭钡膶?shí)踐模式表示肯定。他指出:職業(yè)教育要緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景必須與真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境緊密對(duì)接,通過構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向—生產(chǎn)場(chǎng)景復(fù)刻—技能培養(yǎng)閉環(huán)" 的立體化育人模式,使人才培養(yǎng)與技術(shù)迭代同頻共振,為實(shí)體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源支撐。在機(jī)械加工中心,調(diào)研組聽取了學(xué)校與本地龍頭企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的人才培養(yǎng)案例介紹。白漢剛強(qiáng)調(diào),產(chǎn)教融合不能停留在表層合作,要推動(dòng)校企之間、中高職學(xué)校之間共建專業(yè)、共研課程、共享資源,形成深度融合生態(tài)。建議阜新高專借鑒“江蘇農(nóng)林”職業(yè)教育發(fā)展模式,打造產(chǎn)教融合區(qū)域范例,形成可復(fù)制的改革模式。

座談交流:共議職教改革發(fā)展方向


      座談會(huì)上,市政協(xié)副主席、市教育局黨組書記、局長(zhǎng)陳曉娟向調(diào)研組匯報(bào)了我市職教改革成果的總體情況。全市各職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人圍繞新“雙高”建設(shè)、專業(yè)優(yōu)化、產(chǎn)教融合等議題逐一發(fā)言。李靜波對(duì)我市職業(yè)教育改革后各學(xué)校在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合方面取得的成績(jī)給予充分肯定,并提出了指導(dǎo)性意見。強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育要錨定地方產(chǎn)業(yè)升級(jí)方向,重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求的緊缺專業(yè),同時(shí)也要不斷鞏固傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì),形成“專業(yè)主動(dòng)隨產(chǎn)業(yè)走”的靈活機(jī)制,不斷深化校企協(xié)同產(chǎn)教融合。希望各職業(yè)學(xué)校找準(zhǔn)辦學(xué)定位,以構(gòu)建現(xiàn)代化職業(yè)教育體系為目標(biāo),緊扣龍頭企業(yè)戰(zhàn)略布局與地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)方向,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入持久動(dòng)力。


      此次高規(guī)格調(diào)研為阜新職業(yè)教育錨定了奮進(jìn)坐標(biāo),成為推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵引擎。下一步,阜新高專將以此為契機(jī),以深化改革為突破口,以產(chǎn)教融合為著力點(diǎn),聚焦現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單培養(yǎng)等人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,全力構(gòu)建校企協(xié)同育人新生態(tài),培養(yǎng)出更多“下得去、留得住、用得上”的高素質(zhì)技能人才,以內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,奮力書寫新時(shí)代職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的嶄新篇章。

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