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趙瑞江校長在大會(huì)上為教職工代表解讀《阜新高等?？茖W(xué)校職稱考評工作方案》
王立宏副校長在會(huì)上宣讀了《阜新高等?？茖W(xué)校職稱考評工作方案》
范玉珍主席主持大會(huì)
教職工代表舉手表決通過《阜新高等專科學(xué)校職稱考評工作方案》
為發(fā)揮校教職工代表的積極作用，實(shí)施民主管理，9月22日下午，我校在報(bào)告廳隆重召開了七屆二次教工代表大會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)和124名教職工代表參加了大會(huì)，會(huì)議由工會(huì)主席范玉珍主持。會(huì)議主要聽取并表決通過《阜新高等?？茖W(xué)?？荚u工作方案》。
職稱考評工作一直是全校教工關(guān)心的重點(diǎn)工作。針對之前下發(fā)的《阜新高等?？茖W(xué)校職稱考評工作方案（征求意見稿）》的討論結(jié)果，校長趙瑞江對方案的產(chǎn)生背景、具體細(xì)則進(jìn)行了解釋和說明。趙校長指出：職稱是專業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標(biāo)志。職稱考評制度事關(guān)專業(yè)技術(shù)人才的切身利益和隊(duì)伍建設(shè)。要準(zhǔn)確把握中央關(guān)于深化職稱制度改革的精神和要求。要以問題為導(dǎo)向，著力解決“誰能評”、“評什么”、“誰來評”、“怎么評”、“怎么用”的問題。要堅(jiān)持以評促用，評以適用，推進(jìn)職稱評審與崗位聘用、考核晉升的有效結(jié)合。在趙校長的詳盡解讀后，各位教工代表莊嚴(yán)地舉起右手，一致表決通過了《阜新高等?？茖W(xué)校職稱考評工作方案》。
王立宏副校長在會(huì)上宣讀了《阜新高等?？茖W(xué)校職稱考評工作方案》。會(huì)前，范玉珍主席主持召開了支部書記會(huì)議，對即將召開的教代會(huì)進(jìn)行了布置。下發(fā)了《阜新高等專科學(xué)校職稱考評工作方案（征求意見稿）》。會(huì)后，各支部書記認(rèn)真組織本支部教工代表學(xué)習(xí)討論了征求意見稿，并對意見結(jié)果上報(bào)。
此次會(huì)議是我校工會(huì)換屆以來召開的第二次教職工代表大會(huì)，對進(jìn)一步加強(qiáng)我校民主管理工作，各位教工代表在學(xué)校發(fā)展過程中更好的履職盡責(zé)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，不斷提升教學(xué)水平起到積極的推動(dòng)作用。
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