|
副校長(zhǎng)魏彤光在研討會(huì)上講話
督導(dǎo)辦主任胡世菊主持研討會(huì)
教師代表分享在高效課堂建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)
教師代表分享在高效課堂建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)
教師代表分享在高效課堂建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)
教師代表分享在高效課堂建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)
教師展開熱烈探討
教師展開熱烈探討
教師展開熱烈探討
教師展開熱烈探討
教師展開熱烈探討
教師展開熱烈探討
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
在課堂教學(xué)中，教學(xué)組織的形式大體上可以歸納為教師講授型教學(xué)與開放型教學(xué)兩種基本模式。就目前高職院校的教學(xué)情況來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的教師講授型教學(xué)依然占據(jù)較大的比例，對(duì)于這種授課模式，教師們普遍有這樣的感覺：上完一堂課不難，但上好一堂課卻并非易事；課堂上的教師多半在唱獨(dú)角戲，沒有精彩的知識(shí)生成，看不到學(xué)生亮眼的表現(xiàn)，讓人心生職業(yè)倦怠感等。那么，教師如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革，才能化枯燥為生動(dòng)，進(jìn)而打造出活力四射的高效課堂呢？4月20日下午，由我校督導(dǎo)辦主辦的阜新高等專科學(xué)校高效課堂建設(shè)研討會(huì)在公建樓會(huì)議室召開。副校長(zhǎng)魏彤光，督導(dǎo)辦主任胡世菊、教務(wù)處處長(zhǎng)李春雨，督導(dǎo)辦副主任朱迎新、教務(wù)處副處長(zhǎng)陳振斌、韓樹軍出席了會(huì)議，各系部教學(xué)主任、教研室主任參加了會(huì)議。會(huì)議由督導(dǎo)辦主任胡世菊主持。
魏彤光副校長(zhǎng)在研討會(huì)上講話。魏校長(zhǎng)指出：高效課堂建設(shè)的根本是以生為本、聚焦學(xué)情、行情。高效課堂建設(shè)要提高對(duì)教研活動(dòng)的重視。教研活動(dòng)的開展是提高高校教師素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量以及深化教學(xué)改革的有效途徑，對(duì)高校的教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)等方面具有十分重要的意義；高效課堂建設(shè)要發(fā)揮教研室的職能。教研室，是學(xué)校內(nèi)部教師進(jìn)行教學(xué)研究的專業(yè)性基層組織，是學(xué)科教師提高專業(yè)知識(shí)水平，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和交流教學(xué)科研成果的基本單位，我們要深入理解教研室的工作職能，充分發(fā)揮教研室的力量，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教研室，以提高本組教師的專業(yè)水平，促進(jìn)教法、學(xué)法的改革；高效課堂建設(shè)要以教育部發(fā)布的關(guān)于高效課堂建設(shè)的相關(guān)文件為指導(dǎo)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)方式方法改革,打造活力課堂、高效課堂。
督導(dǎo)辦胡世菊主任介紹了我國(guó)南方地區(qū)國(guó)家示范校關(guān)于高效課堂建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。四位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，與大家分享了在高效課堂建設(shè)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。機(jī)械系狄春紅老師以藍(lán)墨云班課在教學(xué)中的應(yīng)用為例，談了科學(xué)合理有效利用教學(xué)APP，對(duì)于推動(dòng)高效課堂建設(shè)的重要性；工程系趙慧萌老師講授的是《汽車銷售與服務(wù)流程》這門課程，趙老師將毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)借鑒且理論性極強(qiáng)的一門課，設(shè)計(jì)成了理實(shí)一體化、課堂職場(chǎng)化、品牌實(shí)踐化等特色突出的精品課程，推動(dòng)了高效課堂建設(shè)；財(cái)經(jīng)系海秋丹老師在《客戶管理》的課程中，采用“企業(yè)+市場(chǎng)+課堂”的項(xiàng)目教學(xué)法和職業(yè)角色情境法，引導(dǎo)學(xué)生按照崗位要求，將職業(yè)思維帶入課堂；公建系任淑偉老師在備課過(guò)程中，不僅“備教材”，而且“備學(xué)生”，將知識(shí)與當(dāng)下社會(huì)學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)結(jié)合，巧妙設(shè)問，引發(fā)學(xué)生對(duì)課程的興趣，進(jìn)而推動(dòng)高效課堂建設(shè)。
研討會(huì)上，教師們主動(dòng)發(fā)言，氣氛熱烈。研討會(huì)雖然結(jié)束了，但是，對(duì)高效課堂的研究，我們將不斷推進(jìn)、深化。教師們紛紛表示要持續(xù)積極參與教學(xué)改革，打造高效課堂，為培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才做出更大的貢獻(xiàn)。
|
