為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，人文系與農(nóng)牧系于5月20日聯(lián)合組織班主任前往塔子溝進(jìn)行了為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。主管學(xué)生工作的副校長(zhǎng)李彥平、學(xué)生處長(zhǎng)于偉東應(yīng)邀參加此次培訓(xùn)活動(dòng)。 在拓展培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下，班主任們進(jìn)行了“風(fēng)采展示”、“齊心運(yùn)水”、“雷區(qū)取水”、“穿越電網(wǎng)”、“真人實(shí)戰(zhàn)”等多個(gè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目。在“風(fēng)采展示”環(huán)節(jié)中，隊(duì)員的積極性和創(chuàng)造性被充分調(diào)動(dòng)出來，積極地為自己的團(tuán)隊(duì)起隊(duì)名、編展示動(dòng)作以及團(tuán)隊(duì)口號(hào)，展現(xiàn)出各自良好的精神面貌；在“齊心運(yùn)水”和“雷區(qū)取水”的環(huán)節(jié)中，根據(jù)教官為大家提出的不同情境與問題，兩隊(duì)隊(duì)員迎難而上，充分發(fā)揮創(chuàng)新思維和協(xié)調(diào)合作能力，順利解決難題；在“穿越電網(wǎng)”環(huán)節(jié)中，每名隊(duì)員開動(dòng)腦筋策劃合理的方案，使團(tuán)隊(duì)責(zé)任明確，分工合理、靈活巧妙地運(yùn)用資源，相互配合完成任務(wù)，培養(yǎng)了各隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力，增強(qiáng)了隊(duì)員之間的信任感。而最后的“真人實(shí)戰(zhàn)”環(huán)節(jié)則更是一場(chǎng)智力與體力的較量。兩隊(duì)隊(duì)員無論是攻是守，都全力以赴，齊心協(xié)力，顯示出了團(tuán)隊(duì)之間的合作意識(shí)。 雖然天氣炎熱，但班主任們熱情高漲，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目都充滿了強(qiáng)烈的好奇與參與意識(shí)。在大家的協(xié)作配合下，順利完成了一個(gè)個(gè)有趣而富有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目?；顒?dòng)結(jié)束后，參訓(xùn)人員相互交流心得，結(jié)合自身實(shí)際分別談了自己的感想，總結(jié)訓(xùn)練過程中出現(xiàn)的問題，并表示要將獲得的經(jīng)驗(yàn)用于以后的工作、學(xué)習(xí)、生活中去。 這次拓展培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了人文系與農(nóng)牧系班主任老師的合作精神和組織能力，讓大家切身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信息溝通、有效管理等策略在工作中的重要性，提升了面對(duì)新事物的適應(yīng)能力、應(yīng)變能力、協(xié)作能力、執(zhí)行力和意志力，激發(fā)和鍛煉了班主任的創(chuàng)新精神和自身潛能，提高了班主任的綜合素質(zhì)，為日后的班主任管理工作奠定了更好的基礎(chǔ)。
