阜新高等專科學校學生思想政治系列主題教育考評辦法（試行）
為切實開展好我校學生思想政治系列主題教育，確保學生思想政治系列主題教育成效，根據(jù)《阜新高等?？茖W校學生思想政治系列主題教育提綱》，結(jié)合我校實際情況，特制定本辦法。
一、目的要求：
旨在促進我校學生思想政治系列主題教育扎實、有效開展，形成良好的學生思想政治系列主題教育機制，推動“以教育為核心、以服務為基礎、以管理為手段”的學生工作新模式向縱深發(fā)展，以評促改，以評促進，提升學生工作的整體水平。
二、考評對象：
有學生的各系部
三、考評組織機構(gòu)：
學校成立系列主題教育考評領(lǐng)導小組。由主管校領(lǐng)導擔任組長、黨委工作部部長、學生處處長、校團委書記擔任副組長，加強對考評工作的領(lǐng)導。
組 長：李彥平
副組長：畢燁明 呂東春 王君子
成 員：姜會學 李 鑫 魏珊珊 隋潮
四、考評內(nèi)容：
根據(jù)《阜新高等?？茖W校學生思想政治系列主題教育提綱》，按照年度計劃表，結(jié)合實際，對各系部學生思想政治系列主題教育的組織領(lǐng)導、開展情況、教育效果等方面進行考評（詳見《阜新高等?？茖W校學生思想政治系列主題教育考評標準》）。
（一）組織領(lǐng)導：有學生的系部成立系列主題教育領(lǐng)導小組，組長由系部主管學生工作的書記或主任擔任，成員包括本系部輔導員、班主任。
（二）開展情況：
1、組織實施
（1）制定系列主題教育計劃。
（2）制定適合本系部的系列主題教育實施方案。
（3）做好系列主題教育總結(jié)。要求內(nèi)容詳實、重點突出，包括系列主題教育計劃的落實及完成情況、存在的問題及措施等。
2、具體工作
（1）完成學校系列主題教育方案布置的各項工作。
（2）開展適合本系部系列主題教育的各項工作。
3、特色工作。
（三）教育效果：
1、是否達到系列主題教育的工作目標。
2、是否有特色，是否取得顯著成果。
3、對系列主題教育的內(nèi)容及形式是否有創(chuàng)新。
4、本系部學生思想政治教育、管理、服務等方面有何提高、轉(zhuǎn)變。
五、考評程序：
（一）考評時間：
考評在每年3月份進行，主要考評上一年度系列主題教育的實施開展情況。
（二）考評方法與步驟：
1. 系部自評
由各系部系列主題教育領(lǐng)導小組負責完成本部門的自評工作。各系部要結(jié)合本部門工作實際，對照考評內(nèi)容及標準逐項進行自評,并根據(jù)自評結(jié)果寫出自評材料。自評材料內(nèi)容主要包括：系列主題教育完成情況、存在問題、改進措施等。自評工作于每年3月中旬完成，各系部將自評材料交學生處。
2.學?？荚u
根據(jù)各系部自評情況,學校系列主題教育考評領(lǐng)導小組對各部門的系列主題教育進行全面考評。
(1)聽取系部系列主題教育工作匯報。
(2)查看相關(guān)資料。
(3)召開教師和學生代表座談會，聽取意見和建議。
(4)進行綜合測評。
（三）考評成績：
根據(jù)上述方法公平、公正地進行考評，分出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。
（四）考評結(jié)果反饋：
1.學校系列主題教育考評領(lǐng)導小組匯總?cè)？荚u結(jié)果并形成書面材料。
2.對考評成績優(yōu)秀的系部及系列主題教育先進集體或個人予以表彰、獎勵。
阜新高專學生處
2013年3月1日
