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為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，加快提升青年教師教學(xué)水平，小學(xué)教育系舉行了以“展風(fēng)采，促成長”為主題的青年教師公開課系列活動。公開課活動分別在2022年11月下旬線上教學(xué)期間和今年5月線下教學(xué)期間有序展開。
在疫情嚴(yán)峻的2022年，青年教師克服困難，結(jié)合線上教學(xué)特點，認(rèn)真制定教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)內(nèi)容、精心設(shè)計教學(xué)方法及過程，力求達(dá)到最佳教學(xué)效果。經(jīng)驗豐富的老教師作為青年教師的堅強后盾，在課前指導(dǎo)，實時聽課，課后評教等環(huán)節(jié)給予青年教師指導(dǎo)和幫助，使青年教師線上教學(xué)能力有了很大提升。
新學(xué)期，學(xué)?；謴?fù)了正常教學(xué)秩序。青年教師公開課也作為一項集體教研成果在師生中精彩呈現(xiàn)。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課堂融入新教育教學(xué)理念，增加了更多的師生互動與交流，充分發(fā)揮了學(xué)生課堂主體地位，理論與實訓(xùn)相結(jié)合，獲得很好的教學(xué)效果。
此次活動的圓滿完成，離不開全體老師的積極參與。系教學(xué)辦合理安排，教研室主任全程指導(dǎo)，所有教師認(rèn)真聽課、點評。老教師們既充分肯定了青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，又指出了存在的問題與不足，還對如何改進提出了寶貴建議。青年教師之間也相互學(xué)習(xí)，共同進步。充分達(dá)到了“展風(fēng)采，促成長”的目的。
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