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廣告藝術設計專業(yè)論證與規(guī)劃
一、目前專業(yè)發(fā)展論證
1、廣告專業(yè)就業(yè)率高，近三屆畢業(yè)生就業(yè)率有兩屆達到100%；招生數(shù)量逐年上升，畢業(yè)生從北京、天津，到南京、重慶，沈陽和大連占比超過50%，專業(yè)對口率近70%，服務遼寧，輻射全國。
2、專業(yè)教師敬業(yè)，不斷自我提升，不斷調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案，形成兩個比較穩(wěn)定的專業(yè)方向：電商視覺設計和文創(chuàng)產(chǎn)品設計，立足阜新，服務遼寧，振興東北，為電商平臺及文化旅游發(fā)展提供設計服務，具體包括網(wǎng)店設計、旅游景區(qū)和美麗鄉(xiāng)村提供文創(chuàng)產(chǎn)品設計等
3、學生重管理，學風好。通過專業(yè)第二課堂和不定期專業(yè)實踐，專業(yè)作品展示，課內(nèi)課外相結合等多種形式提升學生技能。
二、強化專業(yè)培養(yǎng)兩大目標：
文創(chuàng)產(chǎn)品設計：與文旅系其他兩個專業(yè)導游和酒店管理進行融合，建立教學團隊，通過完成阜新地域旅游景點文創(chuàng)產(chǎn)品方案設計，強化文創(chuàng)產(chǎn)品設計的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生文創(chuàng)產(chǎn)品創(chuàng)意設計能力。
電商視覺設計：通過近兩年專業(yè)服務地方經(jīng)濟的摸索，電商視覺設計成為本專業(yè)的重要培養(yǎng)方向之一，阜新作為農(nóng)業(yè)發(fā)展上升城市，土地資源豐富，產(chǎn)出農(nóng)業(yè)相關產(chǎn)品品類眾多，在線上銷售大背景下，電商視覺設計作為產(chǎn)品展示和銷售的有效手段，具有很強的生命力。未來三年，廣告專業(yè)團隊將繼續(xù)深入推進電商設計，提升學生的專業(yè)能力。
培養(yǎng)學生畢業(yè)未來3—5年內(nèi)具備適應平面設計、文創(chuàng)設計、文案策劃、電商設計與運營（淘寶美工、電商攝影）的專業(yè)技能。
三、擴大校企合作的深度廣度，引企入校
與北京三聯(lián)眾合文化發(fā)展有限公司積極聯(lián)系洽談初步達成合作協(xié)議，引入行業(yè)專家和技術，成立校企合作工作室。師生能夠進入實際項目；另外與多家企業(yè)建立校企合作關系，行業(yè)專家到學校做培訓講座，教師到企業(yè)學習技能，從而帶動學生職業(yè)技能迅速提升。增強廣告專業(yè)服務地方經(jīng)濟的能力，提升專業(yè)的社會美譽度，擴大招生體量。
專業(yè)服務地方經(jīng)濟發(fā)展一直是高職院校的責任和使命，同時也是提升學校和專業(yè)口碑的有效途徑。未來三年將致力于擴大服務阜新當?shù)仄髽I(yè)數(shù)量，每年按一定數(shù)量級增長。
四、打造跨專業(yè)、跨系別的專業(yè)團隊
帶領學生參與社會實踐項目，提升師生的職業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。創(chuàng)新型教師團隊建設是高職專業(yè)發(fā)展永恒的主題，專業(yè)發(fā)展以教師發(fā)展為先導，最大限度的整合專業(yè)資源，形成最大合力。
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