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樂學裝備|行遠自邇，篤行不怠，學風建設進行時
為進一步弘揚學校“修德勵能”的優(yōu)良學風，培養(yǎng)學生良好的學習風氣，營造濃厚的學習氛圍，提高學校人才培養(yǎng)質量，深入構建優(yōu)良學風建設長效機制，我系決定深入開展2024年學風建設系列活動。
一、探索打造行遠自習室
為進一步促進學生自主學習，營造良好學習氛圍，裝備制造系打造“行遠自習室”，為學生提供學習交流平臺和良好學習環(huán)境。晚19:00- -21:00申請固定教室作為自習場所，學生自覺上交手機，整合學院優(yōu)秀資源組成學業(yè)幫輔團，使學風建設、學業(yè)幫扶“看得見、摸得著”，落實學院學生學業(yè)教育、學風建設的“兜底工程”。
二、學風建設|裝備制造系“就業(yè)引航”主題活動
為引導學生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，裝備制造系各班級組織開展了“就業(yè)引航”主題活動。
我系剛剛步入工作崗位的輔導員老師張藝惠、高燁等老師，他們用親身經歷為在場的學生們提供了寶貴的指導建議，向學生介紹了多個就業(yè)角度，告訴學生應屆畢業(yè)生身份的重要性，向同學們介紹就業(yè)招聘信息，解答學生關于就業(yè)的問題。建議同學們提前了解本專業(yè)的工作前景，盡可能早的開始準備，積極參加各類競賽，積累經驗，做到賽中學、賽中練，在實踐中不斷提升自身的專業(yè)能力。參加各種項目也是同學們提升專業(yè)水平的良好途徑，能極大提高自身能力。
三、學風進行時|裝備制造系第二屆作品作業(yè)展
不登山高，不知山之高也，不臨深溪，不知地子厚也,不觀優(yōu)秀，不知學無止境也。為了培養(yǎng)廣大同學學習的良好習慣，端正廣大同學的學習態(tài)度，提高我院學子的作業(yè)質量，實操能力，我系特此舉行優(yōu)秀作業(yè)作品展，展示近期同學們學習的優(yōu)秀成果，讓廣大同學感受到榜樣帶來的示范作用，下面， 讓我們一起觀賞下裝備學子的優(yōu)秀作業(yè):
四、學風建設—實訓室開放
為了充分有效利用晚自習時間，提高學生的專業(yè)知識和專業(yè)技能，裝備制造系在晚自習時間向全校開放PLC實訓室和機電控制實訓室與機械加工中心機房，學生可以在實訓室中親身實踐課堂上學到的理論知識，通過實際動手來加深對專業(yè)技能的理解和掌握，提升實踐能力和應用能力。同時有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和團隊合作精神。我系制定合理的管理制度，明確開放時間、使用規(guī)則和安全注意事項等；安排專業(yè)教師進行指導和答疑，確保學生能夠正確、高效地利用實訓室資源；后續(xù)還會組織相關的競賽或展示活動，進一步激發(fā)學生的積極性和參與度。
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