|
人文系新教師見習考核現場
《阜新高等?？茖W校青年教師培養(yǎng)方案》第二部分“教學見習制度”中明確規(guī)定：新錄用的教師進校后的第一學年為教學見習期。完成見習期工作的青年教師，在正式上課前，由學?？己私M安排新教師進行試講，試講合格后方可正式開課。
四月上旬，由校領導和教務處，督導辦有關人員，新教師所在系部的主任、副主任組成的考核小組，對2014年錄用的新教師教學見習情況進行了集中聽課考核，新教師以試講的形式匯報了自己一年見習期的收獲和進步。
2014年，學校錄用的新教師有12名，分布在機械系、工程系、人文系、財經系、師范部、公建系等幾個教學單位。學校對新教師的見習項目進行了明確要求，包括：樹立正確的職業(yè)道德觀，加強師德修養(yǎng)，了解和掌握基本教學規(guī)律及基本教學方法，遵守教學規(guī)范，了解基本教學文件的編制方法，熟悉相關的現代教育技術，通過參與各種教學環(huán)節(jié)的全過程掌握對教學內容的組織與準備等。
通過本次聽課考核可以看出，各系部對青年教師培養(yǎng)這一工作給予了高度重視和認真落實，不僅為新教師配備了副高級以上職稱的指導教師，結成師徒對子，還按照學校文件的規(guī)定，要求新教師在教學見習期內每周聽課不少于5學時，并完成指導教師安排的部分教學輔助工作。
在為期一年的教學見習期間，青年教師在導師的指導和培養(yǎng)下，邊聽課，邊備課，邊學習，邊實踐，打牢教學基本功，掌握高職教學方法，完成了教學見習期的學習和工作任務。財經系曹偉平、工程系張鑫、人文系張漪婷等幾位新教師表現出了教學內容熟悉準確，教學態(tài)度嚴謹細致，教學方法靈活多樣，教學效果突出等良好的教師基本素質，受到考核組的高度評價。
通過本次集中聽課，考核組既了解了2014年新錄用教師的整體教學能力和水平，也從中發(fā)現了一些在青年教師培養(yǎng)工作中需要解決的問題。集中聽課考核結束后，考核組將考核情況與總體評價向各相關系部進行了逐一反饋，對在考核中發(fā)現的問題提出了具體的整改意見，對還需繼續(xù)加強培養(yǎng)的教師提出了明確要求。
今后，學校將繼續(xù)嚴格落實《阜新高等?？茖W校青年教師培養(yǎng)方案》，努力建設一支職業(yè)道德好、專業(yè)水平高、實踐技能強，充滿活力、勇于創(chuàng)新的青年教師隊伍，使之成為學校事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的后備力量。
|
