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      自2014年3月份雷鋒活動月以來，阜新高專師范部為了讓學生們更好的了解雷鋒事跡，把握雷鋒精神時代特征，進一步加強發(fā)揚雷鋒精神，為倡導學生們學習雷鋒精神，更好的將雷鋒精神體現(xiàn)出來并將其發(fā)揚到社會上，為了培養(yǎng)學生艱苦樸素，助人為樂，先人后己 無私奉獻的精神，利用這次雷鋒活動月對廣大學生開展了關(guān)于雷鋒日記寫字比賽、板報宣傳雷鋒知識、校內(nèi)外清掃垃圾、雷鋒精神攝影展、學生會成員到“三一八”清掃烈士墓、學雷鋒座談會等來學習雷鋒的光輝事跡,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩。雷鋒在實踐當中所表現(xiàn)出來的是全心全意的為人民服務(wù)，把廣大群眾的利益放在首位。

　　一：雷鋒精神寫字比賽，主要由毛筆字和鋼筆字組成，在各個班級同學的積極配合下，經(jīng)過各位老師的層層篩選，最后本次的比賽以圓滿的結(jié)局收場，兩項分別選出了10余張作品并進行展出，本次比賽讓更多的人了解了雷鋒，知道了生活當中要怎樣去學習雷鋒，雷鋒精神都表現(xiàn)在哪。

　　二：板報宣傳雷鋒知識。師范部團支部征集了一些有關(guān)雷鋒和當代活雷鋒郭明義的相關(guān)事跡并一一進行整理與宣傳，使得學生們更完整的認識了雷鋒，認識了郭明義及更多的當代活雷鋒，知道了他們是怎樣學習雷鋒的，怎樣傳揚雷鋒精神的。

　　三：校內(nèi)外清掃垃圾。全體學生會成員在團書記的號召下聚集在一起對校園進行清掃，在一瞬間把我們生活的“家庭”變得非常干凈。同學們生活的環(huán)境好了，學習的氛圍也就好了，發(fā)揚雷鋒精神的積極性也就更高了。

　　四：雷鋒精神攝影展。選取了雷鋒的照片及更多像郭明義一樣讓我們值得學習的當代活雷鋒的照片貼了出去，并附上了文字加以說明，讓同學們的心里更清楚的知道了雷鋒該怎樣去學習，該學習什么，讓大家的目標更明確了許多。

　　五：學生會成員三一八掃墓。由學生會主席帶領(lǐng)30余名學生會成員走進“三一八”，清理了烈士墓附近的白色垃圾，同學們的眼睛是雪亮的，沒有放掉任何一個死角，在保證了烈士墓干凈的同時，也對烈士們有了更深一層的感激！

　　六：學雷鋒座談會。本次座談會由張靖老師主持，出席本次座談會的有李紅俠主任，崔濤、謝婕陽輔導員，唐麗紅等5位老師，全體學生會部長及各年級代表。本次座談會中所有人都發(fā)表了自己對雷鋒的認識，自己眼中的雷鋒。如今的社會有的學雷鋒就是走個形式，形式走過了，就不再記得怎樣是雷鋒的品德了。唐麗紅老師的觀點是“現(xiàn)在這個時代，怎樣學雷鋒。要懷著感恩的心，雷鋒平凡之中的偉大對黨的感情轉(zhuǎn)入到生活當中，如今的我們應該尊重老師、尊重同學、感謝父母，懷著一顆感恩的心去對待生活當中的所有人所有事”。王玉敏老師覺得“雷鋒的精神體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)，要利他心！幫助別人的同時自己也是溫暖的，做活動的同時也是教育的最佳時間，人有一顆利他之心是快樂地源泉！”·······在座的學生成員認為“想要提高各方面的素質(zhì)，要從小事做起從自身做起。通過學雷鋒來檢討自己本身，遠不及雷鋒，自己的鋪張浪費不知道節(jié)儉，不會合理的利用時間，要把節(jié)儉當做生活的習慣。作為學生干部來講首先要感謝父母做力所能及的事，做好自己的同時也要考慮別人，不走形式，把雷鋒精神放在心里?！?/p>

　　雷鋒生前說過“ 力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展,讓我們熱愛集體、融入集體。同學們通過這個月以來的參加與學習雷鋒精神,讓雷鋒的精神永存我校.通過活動,大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人的夸獎.學習雷鋒精神要從自我、從身邊的小事、從關(guān)心每個人、每件事做起。雷鋒的精神需要我們繼續(xù)延續(xù)，雷鋒的事跡需要我們繼續(xù)發(fā)揚。我們的任務(wù)是渲染當代人更加深刻的了解雷鋒精神，更是為了給下一代的雷鋒后繼者制造更多值得學習的偉人事跡。